الأفعال الإنجازية والتأثيرية
ميّز أوستن بين الفعل الذي يُؤدَّى بقول شيء (الفعل الإنجازي) والآثار التي تتحقق بقوله (الفعل التأثيري)، إلى جانب الفعل اللفظي المتمثل في قوله.
Definition
الفعل الإنجازي هو الفعل الذي يُؤدَّى بنطق جملة بقوة تقليدية معينة؛ والفعل التأثيري هو فعل إحداث آثار على السامع بواسطة النطق.
Scope
يغطي هذا الموضوع تحليل أوستن ثلاثي الأبعاد لكل قول: الفعل اللفظي (إنتاج جملة ذات معنى)، والفعل الإنجازي (ما يفعله المرء بقوله، مثل التحذير أو الوعد)، والفعل التأثيري (الآثار الناتجة على السامع، مثل الإقناع أو الإفزاع). ويتناول المفهوم المركزي للقوة الإنجازية، والفرق بين الآثار الإنجازية التقليدية والآثار التأثيرية العرضية، وكيفية الإشارة إلى القوة.
Core questions
- ما الفرق بين الفعل الإنجازي والفعل التأثيري؟
- ما هي القوة الإنجازية، وكيف يتم نقلها؟
- لماذا لا تكون الآثار التأثيرية تقليدية بالطريقة التي تكون بها الأفعال الإنجازية؟
- كيف يرتبط الفعل اللفظي بالفعل الإنجازي؟
Key concepts
- الفعل اللفظي
- الفعل الإنجازي
- الفعل التأثيري
- القوة الإنجازية
- الاستيعاب
- التأثير التقليدي مقابل التأثير السببي
Key theories
- تقسيم ثلاثي للفظي والإنجازي والتأثيري (أوستن)
- يتضمن كل قول فعلاً لفظيًا لقول شيء ذي معنى، وفعلاً إنجازيًا لفعل شيء أثناء قوله، وفعلاً تأثيريًا لإحداث آثار بقوله.
- القوة الإنجازية والاستيعاب
- تنجح الأفعال الإنجازية بوسائل تقليدية وتتطلب استيعاب السامع للقوة المقصودة، مما يميزها عن الآثار السببية البحتة التي تميز الفعل التأثيري.
History
قدم أوستن التمييز بين اللفظي والإنجازي والتأثيري في المحاضرات اللاحقة لكتابه How to Do Things with Words ليحل محل الثنائية الفاشلة بين الأداء والوصف. وقد قام سيرل وآخرون بتنقيح مفهوم القوة الإنجازية، وأصبح التمييز بين الآثار الإنجازية التقليدية والآثار التأثيرية العرضية أساسًا لنظرية التداولية.
Debates
- هل الأفعال الإنجازية تقليدية أم قائمة على النية؟
- ما إذا كانت قوة الفعل الإنجازي مضمونة بالاتفاق الاجتماعي (أوستن) أو بنية المتحدث التواصلية التي يتعرف عليها السامع (تفسير أكثر غرايسيًا).
Key figures
- J. L. Austin
- John Searle
- Stephen Levinson
Related topics
Seminal works
- austin1962
- searle1969
Frequently asked questions
- ما هو مثال على الفرق بين الإنجازي والتأثيري؟
- نطق عبارة 'احذر!' لأداء الفعل الإنجازي للتحذير يختلف عن الفعل التأثيري المتمثل في إخافة السامع أو جعله يقفز؛ فالتحذير هو الفعل الذي يتم أثناء الكلام، بينما الخوف هو أثر ينتج عنه.