تاريخ الرقص
يدرس تاريخ الرقص كيف تغيرت أشكال الرقص وممارساته ومؤسساته عبر الزمان والمكان، ويعيد بناء المجموعات والأساليب من الأدلة المجزأة.
Definition
إعادة البناء والتفسير المنهجي والقائم على الأدلة لممارسات الرقص والأعمال والفنانين والمؤسسات الماضية.
Scope
يغطي هذا المجال الدراسة التاريخية للرقص كفن أدائي وممارسة اجتماعية: تطور تقاليد البلاط والمسرح والحفلات الموسيقية في أوروبا؛ صعود الباليه وحركات الرقص الحديث وما بعد الحداثة؛ والأساليب التي يستخدمها المؤرخون لإعادة بناء الحركة العابرة من التدوين والأيقونات والنقد والشهادات الشفوية. ويضع مصممي الرقص والفرق والأعمال ضمن سياقاتها الثقافية والسياسية.
Sub-topics
Core questions
- كيف يمكن إعادة بناء وتوثيق فن عابر، غير مدون إلى حد كبير، تاريخيًا؟
- ما هي المصادر التي تعتبر دليلاً على الرقص، وما مدى موثوقية التدوين والأيقونات والنقد؟
- كيف نشأت وتفرعت التقاليد المسرحية المتميزة مثل الباليه والرقص الحديث؟
- كيف تشكل السياقات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية إنتاج الرقص واستقباله؟
Key concepts
- الزوالية
- الذخيرة
- التقسيم الزمني
- تدوين الرقص
- الأيقونات
- إعادة البناء
Key theories
- التأريخ الرقصي القائم على المصادر
- منهجية تتعامل مع الرقص على أنه قابل للاستعادة من خلال الاستجواب المنهجي لأنواع متعددة من المصادر، مع التأكيد على أن غياب تدوين ثابت يجعل النقد القائم على الأدلة أمرًا محوريًا في هذا التخصص.
- التقسيم الزمني للرقص المسرحي
- تأطير الرقص الغربي للحفلات الموسيقية في حركات متعاقبة، من باليه البلاط مروراً بالباليه الرومانسي والكلاسيكي إلى الرقص الحديث وما بعد الحداثة، ويُستخدم كسرد تنظيمي مع الاعتراف بطابعه المصطنع.
History
ظهر تاريخ الرقص كمجال أكاديمي متميز في القرن العشرين، بناءً على الكتابات الأثرية والنقدية السابقة. وقد عزز تأسيس المجلات والأرشيفات والأعمال المرجعية المتخصصة مثل الموسوعة الدولية للرقص (International Encyclopedia of Dance) هذا المجال، بينما أدت النقاشات حول المنهج في الثمانينيات إلى ترسيخ نقد المصادر والتأريخ كاهتمامات أساسية.
Debates
- موثوقية الأدلة لفن عابر
- يختلف الباحثون حول مدى قدرة التدوين والأيقونات والنقد على دعم إعادة البناء بثقة، بالنظر إلى أن أي مصدر لا يلتقط الحركة بالكامل وكل وسيط يفرض تشوهاته الخاصة.
Key figures
- Selma Jeanne Cohen
- Janet Adshead-Lansdale
- June Layson
- Marian Smith
- Lynn Garafola
Related topics
Seminal works
- cohenbull1998
- layson1983
- auQuirey1988
Frequently asked questions
- كيف يدرس المؤرخون رقصة لم تُدوّن قط؟
- يقومون بالتقاطع بين الأدلة الباقية: أنظمة التدوين، الأيقونات، الأزياء، النوتات الموسيقية، النقد المعاصر، المذكرات، وحيثما أمكن الذاكرة المتجسدة للفنانين، مع تقييم كل مصدر بشكل نقدي.
- هل تاريخ الرقص هو نفسه إعادة بناء الرقص؟
- لا. إعادة البناء هي ممارسة واحدة ضمن تاريخ الرقص تحاول إعادة تمثيل الأعمال الماضية، بينما يدرس تاريخ الرقص بشكل أوسع تطور الرقص وسياقاته واستقباله عبر الزمن.