ScholarGate
المساعد

تصنيف الطفيليات وتصنيفها

تصنيف الطفيليات وتصنيفها هو فرع من علم الطفيليات يقوم بتسمية ووصف وتنظيم الكائنات الحية حقيقية النواة والمفصليات التي تعيش على حساب مضيف. ويجمع الطفيليات ذات الأهمية الطبية والبيطرية في المجموعات الثلاث الواسعة المستخدمة في التدريس السريري - الأوليات، والديدان الطفيلية (الديدان)، والمفصليات - مع التوفيق بين هذا التصنيف التقليدي القائم على الشكل الخارجي والتصنيف التطوري الرسمي لحقيقيات النواة.

اعثر على موضوع باستخدام PaperMindقريبًاFind papers & topics
Tools & resources
تنزيل الشرائح
Learn & explore
فيديوقريبًا

Definition

تصنيف الطفيليات وتصنيفها هو التسمية المنهجية والوصف والتجميع الهرمي للكائنات الطفيلية - بشكل رئيسي الأوليات، والديدان الطفيلية، والمفصليات الطفيلية أو الناقلة - وفقاً للشكل الخارجي، ودورة الحياة، وبشكل متزايد التطور الجزيئي.

Scope

يوجه هذا المجال القارئ إلى كيفية تصنيف الطفيليات: المخطط المورفولوجي التاريخي للأوليات وحيدة الخلية، والديدان الطفيلية متعددة الخلايا، والطفيليات المفصلية وناقلاتها؛ والإطار الجزيئي الحديث الذي يضع هذه الكائنات ضمن شجرة حقيقيات النواة؛ واتفاقيات التسمية والتحديد العملية التي تدعم التشخيص والمراقبة وبقية علم الطفيليات. إنه نظرة عامة مرجعية وتعليمية للتصنيف، وليس دليلاً سريرياً أو تشخيصياً.

Sub-topics

Core questions

  • كيف تُصنف الطفيليات ذات الأهمية الطبية إلى أوليات وديدان طفيلية ومفصليات، ولماذا يُعد هذا التصنيف عملياً بدلاً من كونه تطورياً بحتاً؟
  • كيف يُعيد التصنيف الجزيئي الرسمي لحقيقيات النواة تنظيم الفئات التقليدية للطفيليات؟
  • ما هي السمات المورفولوجية وسمات دورة الحياة المستخدمة لتحديد وتمييز مجموعات الطفيليات؟
  • كيف تدعم اتفاقيات التسمية والتصنيف التشخيص والمراقبة والتواصل في علم الطفيليات؟

Key concepts

  • الأوليات، والديدان الطفيلية، والمفصليات كمجموعات تعليمية ثلاث
  • التصنيف المورفولوجي مقابل التصنيف الجزيئي (التطوري)
  • المجموعات الفائقة لحقيقيات النواة وشجرة الحياة
  • دورة الحياة كسمة تصنيفية وتشخيصية
  • تخصص المضيف والطفيلي والتطور المشترك
  • التسمية الثنائية والتصنيف المنهجي
  • المضيف النهائي مقابل المضيف الوسيط

Mechanisms

يتم التصنيف بمقارنة الكائنات الحية عبر الشكل الخارجي، ومراحل دورة الحياة، ونطاق المضيف، وفي الممارسة الحديثة - بيانات التسلسل الجزيئي. تاريخياً، تم فرز الطفيليات حسب التركيب المرئي والبيولوجيا التناسلية إلى أوليات وحيدة الخلية، وديدان طفيلية متعددة الخلايا، ومفصليات ذات أطراف مفصلية. وقد وضعت الفيلوجينيا الجزيئية هذه الكائنات منذ ذلك الحين ضمن التصنيف الرسمي لحقيقيات النواة، مما يظهر أن الفئات الملائمة سريرياً تقطع عبر المجموعات الفائقة لحقيقيات النواة بدلاً من تشكيل وحدات تطورية طبيعية. على سبيل المثال، تم تنظيم الديدان الخيطية في فروع باستخدام بيانات التسلسل الريبوسومي، مما أدى إلى تحسين إطار كان يعتمد في السابق على الشكل الخارجي وحده. ولذلك، يظل الثالوث التعليمي مفيداً للتشخيص والتواصل بينما يتم تفسيره على خلفية تطورية.

Clinical relevance

يُعد التصنيف الدقيق أساس تحديد الطفيليات في البيئات السريرية والمختبرية، والتسمية المستخدمة في المراقبة والإبلاغ، وتنظيم المعرفة عبر علم الطفيليات. يصف هذا المجال كيفية تصنيف الطفيليات وتحديدها بدلاً من تقديم بروتوكولات تشخيصية أو علاج؛ وتُغطى الكيانات السريرية المحددة وإدارتها في مواضيع مخصصة في أماكن أخرى من الأطلس.

Evidence & guidelines

يعتمد تجميع الطفيليات على نصوص علم الطفيليات التشخيصية المرجعية وعلى تصنيف حقيقيات النواة المتفق عليه والذي تحتفظ به الجمعية الدولية لعلماء الأوليات (International Society of Protistologists)، والذي تم تنقيحه مؤخراً بواسطة أدل وزملاؤه (2019). وتُعلم الأطر الجزيئية مثل شجرة تطور الديدان الخيطية لبلاكستر وزملاؤه (1998) كيفية ارتباط المجموعات التقليدية بالسلالات التطورية.

History

صنّف علم الطفيليات المبكر الكائنات الحية بناءً على ما يمكن رؤيته تحت المجهر وبناءً على بنية الديدان والمفصليات، مما أدى إلى التقسيم الدائم إلى أوليات وديدان طفيلية ومفصليات. خلال القرن العشرين، أدت نطاقات المضيف ودورات الحياة والتركيب الدقيق إلى تحسين هذه المجموعات. ومنذ أواخر القرن العشرين فصاعداً، أعادت البيانات الجزيئية تنظيم حقيقيات النواة إلى مجموعات فائقة، ووضع عمل أندرسون وماي حول التطور المشترك بين المضيف والطفيلي الطفيليات كجزء من ديناميكيات تطورية وبيئية أوسع. توفر تصنيفات حقيقيات النواة المتفق عليها، والتي يتم تنقيحها بشكل دوري من قبل مجتمع علم الأوليات، الآن السقالة التطورية التي يُفسر عليها تصنيف الطفيليات الطبية.

Debates

مجموعات التدريس التقليدية مقابل التصنيف التطوري
الثالوث السريري للأوليات والديدان الطفيلية والمفصليات عملي للتشخيص ولكنه لا يتوافق مع المجموعات التطورية الطبيعية؛ التوفيق بين الراحة التعليمية والتصنيف الجزيئي هو توتر مستمر في كيفية عرض الطفيليات وتسميتها.

Key figures

  • Sina Adl
  • Mark Blaxter
  • Roy Anderson
  • Robert May
  • Lynne Garcia

Related topics

Seminal works

  • adl-2019
  • blaxter-1998
  • anderson-1982

Frequently asked questions

ما هي المجموعات الرئيسية للطفيليات؟
تُصنف الطفيليات ذات الأهمية الطبية تقليدياً إلى أوليات (وحيدة الخلية)، وديدان طفيلية (ديدان متعددة الخلايا)، ومفصليات (مثل القراد، والعث، والحشرات التي تعمل كطفيليات أو ناقلات). هذا التصنيف عملي للتدريس والتشخيص بدلاً من كونه تصنيفاً تطورياً صارماً.
لماذا يستمر تصنيف الطفيليات في التغير؟
تستمر بيانات التسلسل الجزيئي في الكشف عن العلاقات التطورية التي لم يكن الشكل الخارجي وحده قادراً على إظهارها، لذا فإن التصنيف الرسمي لحقيقيات النواة - وموضع مجموعات الطفيليات ضمنه - يتم تنقيحه بشكل دوري من قبل مجتمع التصنيف المنهجي.

Methods for this concept

Related concepts