Thiết kế phương pháp hỗn hợp đa cấp định hướng đánh giá

Phương pháp hỗn hợp đa cấp định hướng đánh giá là một thiết kế nghiên cứu kết hợp dữ liệu định lượng và định tính trên các cấp độ lồng nhau theo hệ thống cấp bậc của một tổ chức hoặc hệ thống — chẳng hạn như học sinh trong lớp học trong trường học — để đánh giá một chương trình, chính sách hoặc biện pháp can thiệp. Bằng cách thu thập đồng thời các kết quả đầu ra, quy trình và các yếu tố bối cảnh ở mỗi cấp độ, thiết kế này tạo ra các suy luận đánh giá phong phú hơn so với các mô hình đa cấp thuần túy thống kê hoặc các đánh giá định tính đơn cấp độ.