Thiết kế phương pháp hỗn hợp nhúng đồng thời dựa trên thiết kế
Thiết kế phương pháp hỗn hợp nhúng đồng thời dựa trên thiết kế (Design-Based Concurrent Embedded Mixed Methods Design) kết hợp logic can thiệp lặp đi lặp lại của Nghiên cứu dựa trên thiết kế (DBR) với cấu trúc phương pháp hỗn hợp nhúng đồng thời, trong đó một loại dữ liệu (thường là định tính) được lồng vào một tập dữ liệu chiếm ưu thế (thường là định lượng) và cả hai đều được thu thập đồng thời trong mỗi chu kỳ thiết kế. Cách tiếp cận này đặc biệt phù hợp với các bối cảnh nghiên cứu ứng dụng và can thiệp giáo dục, nơi một sản phẩm, chương trình giảng dạy hoặc công cụ đang được phát triển, thử nghiệm và tinh chỉnh thông qua các chu kỳ triển khai và phân tích lặp đi lặp lại.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Bản đồ phương pháp
Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.
Nguồn tài liệu
- Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2011). Designing and Conducting Mixed Methods Research (2nd ed.). Sage. ISBN: 978-1412975179
- Nolen, A. L., & VanderPutten, J. (2007). Action research in education: Addressing gaps in ethical principles and practices. Educational Researcher, 36(7), 401–407. link ↗
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Concurrent Embedded Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/research-design/design-based-concurrent-embedded-mixed-methods-design
Phương pháp nào?
Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.
- Thiết kế phương pháp hỗn hợp nhúng đồng thờiThiết kế nghiên cứu↔ so sánh
- Nghiên cứu dựa trên thiết kếPhương pháp thực địa↔ so sánh
- Thiết kế phương pháp hỗn hợp giải thích tuần tựThiết kế nghiên cứu↔ so sánh
- Thiết kế Phương pháp hỗn hợp tuần tự thăm dòThiết kế nghiên cứu↔ so sánh
- Thiết kế phương pháp hỗn hợp can thiệpThiết kế nghiên cứu↔ so sánh
- Thiết kế phương pháp hỗn hợp đa giai đoạnThiết kế nghiên cứu↔ so sánh
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →