Chấn thương và Bạo lực giữa các cá nhân

Khảo cổ học sinh học về chấn thương nghiên cứu các vết nứt xương, vết thương do vũ khí và các kiểu lành vết thương trên bộ xương để tái tạo lại các tai nạn, chiến tranh và bạo lực giữa các cá nhân trong các xã hội quá khứ.

Definition

Việc xác định và diễn giải các chấn thương đối với bộ xương—gãy xương, vết thương do vũ khí và các thay đổi liên quan—được sử dụng để nghiên cứu tai nạn, chiến tranh, và bạo lực giữa các cá nhân và bạo lực cấu trúc trong quá khứ.

Scope

Chủ đề này bao gồm phân tích chấn thương xương: phân biệt chấn thương do tai nạn với chấn thương có chủ ý, xác định các vết thương do vật sắc nhọn, vật cùn và vật phóng, và sử dụng thời điểm chấn thương (trước khi chết, quanh thời điểm chết, sau khi chết) để diễn giải các sự kiện xung quanh cái chết. Nó đặt các chấn thương cá nhân trong các mô hình xã hội về chiến tranh, cướp bóc, trừng phạt và bạo lực cấu trúc trên các quần thể và các thời kỳ.

Core questions

• Làm thế nào có thể phân biệt bạo lực có chủ ý với chấn thương do tai nạn trên xương?
• Thời điểm chấn thương so với cái chết tiết lộ điều gì về các sự kiện xung quanh nó?
• Các mô hình chấn thương theo độ tuổi, giới tính và địa vị làm sáng tỏ bạo lực xã hội như thế nào?
• Tỷ lệ và hình thức bạo lực đã thay đổi như thế nào giữa các xã hội và thời gian?

Key theories

Mô hình chấn thương như bằng chứng xã hội

Luận điểm của Walker cho rằng sự phân bố các vết thương trong một quần thể—theo vị trí, loại, độ tuổi và giới tính—phân biệt chiến tranh, cướp bóc, bạo lực gia đình và tai nạn, biến chấn thương xương thành một hồ sơ về các mối quan hệ xã hội chứ không phải các sự kiện riêng lẻ.

Thời điểm chấn thương

Sự phân biệt chẩn đoán giữa tổn thương trước khi chết (đã lành), quanh thời điểm chết (xảy ra vào khoảng thời gian chết), và tổn thương sau khi chết dựa trên phản ứng của xương và đặc điểm gãy xương, rất quan trọng để diễn giải cái chết do bạo lực.

History

Phân tích chấn thương đã phát triển khi cổ bệnh học áp dụng các khái niệm pháp y về thời điểm chấn thương và cơ sinh học, được chính thức hóa trong các bài đánh giá như của Lovell. Từ những năm 2000, một 'khảo cổ học sinh học về bạo lực' đã tích hợp chấn thương xương với lý thuyết xã hội, được minh họa bằng bài đánh giá của Walker và các tổng hợp của Martin và Harrod liên kết chấn thương với chiến tranh, giam cầm và bất bình đẳng cấu trúc.

Debates

Quá khứ bạo lực hơn hay ít bạo lực hơn?

Tranh luận về việc liệu bằng chứng xương có ủng hộ các tuyên bố rằng các xã hội tiền sử hoặc tiền nhà nước trải qua nhiều bạo lực giữa các cá nhân hơn các xã hội hiện đại hay không, và về cách thức quá trình hình thành hóa thạch và sai lệch lấy mẫu ảnh hưởng đến các so sánh đó.

Key figures

• Phillip L. Walker
• Debra L. Martin
• Ryan P. Harrod
• Nancy C. Lovell

Seminal works

• walker2001
• lovell1997
• martinharrod2015

Frequently asked questions

Làm thế nào các nhà nghiên cứu có thể biết liệu một vết thương xảy ra vào khoảng thời gian chết?

Các vết thương quanh thời điểm chết cho thấy các đặc điểm gãy xương tươi không có dấu hiệu lành, trong khi các vết thương trước khi chết cho thấy sự lành hoặc tái tạo và tổn thương sau khi chết trông khác vì xương đã khô.

Bộ xương có thể cho thấy bằng chứng về chiến tranh không?

Có—sự tập trung của các vết thương do vũ khí chưa lành, đặc biệt ở đầu và phía bên trái cơ thể, và các ngôi mộ tập thể là một trong những mô hình được sử dụng để suy ra chiến tranh và cướp bóc.