Tính truyền miệng và tính biết chữ

Sự chuyển đổi từ giao tiếp bằng lời nói sang giao tiếp bằng văn bản đã tái cấu trúc tư duy, trí nhớ và văn hóa như thế nào, và những tranh luận mà luận điểm này đã gây ra.

Definition

Tính truyền miệng là trạng thái của các nền văn hóa dựa vào giao tiếp bằng lời nói mà không có chữ viết; tính biết chữ là việc sử dụng các hệ thống chữ viết. Nghiên cứu về mối quan hệ của chúng liên quan đến cách công nghệ chữ viết định hình lại ngôn ngữ, tư duy và xã hội.

Scope

Chủ đề này xem xét sự tương phản giữa các nền văn hóa truyền miệng và văn hóa biết chữ, cùng với khẳng định rằng chữ viết làm biến đổi nhận thức, tổ chức xã hội và sự truyền tải kiến thức. Nó bao gồm tâm động học của tính truyền miệng của Ong, cách Havelock giải thích về sự chuyển đổi sang tính biết chữ của Hy Lạp, luận điểm về tính biết chữ của Goody-Watt, và sự phê phán của 'Nghiên cứu về tính biết chữ mới' coi tính biết chữ là một thực hành xã hội hơn là một công nghệ tự chủ.

Core questions

• Giao tiếp bằng lời nói khác với giao tiếp bằng văn bản như thế nào?
• Tính biết chữ có làm biến đổi nhận thức và tổ chức xã hội không?
• Sự chuyển đổi sang tính biết chữ có ý nghĩa gì ở Hy Lạp cổ đại?
• Tính biết chữ là một công nghệ tự chủ hay một thực hành xã hội?

Key concepts

• Tính truyền miệng sơ cấp
• Tính truyền miệng thứ cấp
• Luận điểm về tính biết chữ
• Các mô hình tự chủ và ý thức hệ
• Sự ngoại hóa trí nhớ

Key theories

Tâm động học của tính truyền miệng

Đặc điểm của Ong về tư duy truyền miệng là có tính bổ sung, tổng hợp, tình huống và công thức, đối lập với các xu hướng phân tích và trừu tượng được thúc đẩy bởi chữ viết.

Luận điểm về tính biết chữ

Lập luận của Goody và Watt rằng tính biết chữ theo bảng chữ cái đã cho phép các hình thức logic, lịch sử và hoài nghi mới bằng cách ngoại hóa và cố định lời nói.

Mô hình ý thức hệ của tính biết chữ

Phê phán của Nghiên cứu về tính biết chữ mới của Street, coi tính biết chữ là một tập hợp các thực hành có tính xã hội hơn là một công nghệ duy nhất với các hiệu ứng nhận thức đồng nhất.

History

Các học giả giữa thế kỷ XX, bao gồm Havelock, Goody và Ong, đã lập luận rằng sự chuyển đổi từ tính truyền miệng sang tính biết chữ có những hệ quả sâu sắc về nhận thức và văn hóa, một quan điểm thường được gọi là 'luận điểm về tính biết chữ' hoặc 'sự phân chia lớn'. Từ những năm 1980, Nghiên cứu về tính biết chữ mới, do Street dẫn đầu, đã thách thức điều này là quá tự chủ và lấy dân tộc mình làm trung tâm, định hình lại tính biết chữ như là đa dạng và gắn liền với xã hội.

Debates

Sự phân chia lớn so với tính liên tục

Liệu tính truyền miệng và tính biết chữ có đánh dấu một sự phân chia nhận thức rõ rệt hay liệu các thực hành biết chữ có liên tục và gắn liền với đời sống truyền miệng và xã hội.

Key figures

• Walter J. Ong
• Eric Havelock
• Jack Goody
• Ian Watt
• Brian Street

Seminal works

• ong1982
• havelock1963
• goodywatt1963
• street1984

Frequently asked questions

Thế nào là 'tính truyền miệng thứ cấp'?

Thuật ngữ của Ong dùng để chỉ tính truyền miệng mới của các phương tiện điện tử như đài phát thanh và truyền hình, vốn phụ thuộc vào tính biết chữ trước đó nhưng lại khôi phục các phẩm chất truyền miệng về tính tức thời và cảm giác cộng đồng.

Tại sao 'luận điểm về tính biết chữ' lại gây tranh cãi?

Bởi vì các nhà phê bình cho rằng nó đã phóng đại các hiệu ứng nhận thức tự chủ của chữ viết và bỏ qua cách tính biết chữ thay đổi theo bối cảnh và mục đích sử dụng xã hội.