ScholarGate
Trợ lý
Process / pipelinePsycholinguistics of reading

Eye-Tracking in Reading

Eye-tracking in reading records where readers look and for how long while they read text naturally, turning the eyes into a continuous index of comprehension. Reading is not a smooth glide but a sequence of brief fixations punctuated by rapid saccades and occasional regressions back to earlier words. By logging this pattern with millisecond precision, researchers derive measures — first-fixation duration, gaze duration, total reading time, regression-path duration, skipping rate — that reveal, region by region and stage by stage, where and how much the language system struggles. Established by Keith Rayner's research program, it is the gold-standard online measure of natural reading.

Mở trong MethodMindSắp ra mắtÁp dụng, so sánh, nhận hướng dẫn
Công cụ & tài nguyên
Tải xuống bản trình chiếu
Học hỏi & khám phá
VideoSắp ra mắt

Đọc toàn bộ phương pháp

Chỉ dành cho thành viên

Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.

Đăng nhập

Bản đồ phương pháp

Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.

Nguồn tài liệu

  1. Rayner, K. (1998). Eye movements in reading and information processing: 20 years of research. Psychological Bulletin, 124(3), 372–422. DOI: 10.1037/0033-2909.124.3.372
  2. Rayner, K. (2009). Eye movements and attention in reading, scene perception, and visual search. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 62(8), 1457–1506. DOI: 10.1080/17470210902816461

Cách trích dẫn trang này

ScholarGate. (2026, June 22). Eye-Tracking in Reading Research. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/linguistics/eye-tracking-reading

Phương pháp nào?

Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.

So sánh song song

Được tham chiếu bởi

ScholarGateEye-Tracking in Reading (Eye-Tracking in Reading Research). Truy cập ngày 2026-06-24 từ https://scholargate.app/vi/linguistics/eye-tracking-reading · Bộ dữ liệu: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026