Khung RE-AIM
Khung RE-AIM (Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation, Maintenance) là một công cụ đánh giá năm chiều được thiết kế để đánh giá tác động sức khỏe cộng đồng của các can thiệp dựa trên bằng chứng trong môi trường thực tế. Được phát triển bởi Glasgow và cộng sự (1999) nhằm khắc phục khoảng cách giữa các thử nghiệm hiệu quả (điều kiện có kiểm soát) và hiệu quả trong thực tiễn, RE-AIM cung cấp một bộ số liệu toàn diện để xác định xem một can thiệp có "đáng giá" hay không từ cả góc độ khoa học và thực tiễn. Nó đã trở thành khung tiêu chuẩn để đánh giá sự thành công của việc triển khai trên các lĩnh vực sức khỏe.
Đọc toàn bộ phương pháp
Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Nguồn tài liệu
- Glasgow, R. E., Vogt, T. M., & Boles, S. M. (1999). Evaluating the public health impact of health promotion interventions: The RE-AIM framework. American Journal of Public Health, 89(9), 1322-1327. DOI: 10.2105/AJPH.89.9.1322 ↗
- Glasgow, R. E., Lichtenstein, E., & Marcus, A. C. (2003). Why don't we see more translation of health promotion research to practice? Rethinking the efficacy-to-effectiveness transition. American Journal of Public Health, 93(8), 1261-1267. DOI: 10.2105/AJPH.93.8.1261 ↗
- Dzewaltowski, D. A., Glasgow, R. E., Klesges, L. M., Estabrooks, P. A., & Felton, G. (2016). RE-AIM: Evidence-based standards and a web resource to improve translation of research into practice. Annals of Behavioral Medicine, 51(3), 395-402. link ↗
Cách trích dẫn trang này
ScholarGate. (2026, June 4). RE-AIM: Reach, Effectiveness, Adoption, Implementation, Maintenance—A Five-Dimension Evaluation Framework for Implementation Science. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/implementation-science/re-aim-framework
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Khung Tổng hợp Nghiên cứu Triển khai (CFIR)Khoa học triển khai↔ compare
- Đánh giá độ trung thực trong triển khaiKhoa học triển khai↔ compare
- Hệ thống phân loại Kết quả Thực hiệnKhoa học triển khai↔ compare
- Dịch thuật tri thứcKhoa học triển khai↔ compare
- Lý thuyết Quy trình Chuẩn hóa (NPT)Khoa học triển khai↔ compare
Được tham chiếu bởi
Phát hiện lỗi trên trang này? Báo cáo hoặc đề xuất chỉnh sửa →