Hồ sơ bằng chứng phương pháp

Field-based Metaphor Analysis

Field-based metaphor analysis is a qualitative method that collects and interprets spontaneous or elicited metaphors from participants in their natural settings. Grounded in Lakoff and Johnson's conceptual metaphor theory, it reveals how individuals and communities structure abstract concepts — such as teaching, leadership, or illness — through figurative language encountered or produced in real contexts. Unlike purely document-based metaphor studies, field-based variants combine data collection in natural field settings with systematic analytic coding.

Sources recorded, not reviewed

Hồ sơ nguồn

Các trích dẫn được sao chép nguyên văn từ hồ sơ nguồn của phương pháp. Không có xác minh cấp độ yêu cầu nào được suy ra từ chúng.

Hồ sơ phương pháp phân loại · process-pipeline / qualitative

Lakoff, G., & Johnson, M. (1980). Metaphors We Live By. University of Chicago Press. · ISBN 978-0226468013
Saban, A. (2009). Prospective teachers' mental images about the concept of student. Teaching and Teacher Education, 25(2), 750–764. · URL

Mở phương pháp đầy đủ

Các yêu cầu được tuyển chọn

Các yêu cầu được lưu trữ trong sổ cái bằng chứng, mỗi yêu cầu có đánh giá riêng.

Chưa có yêu cầu được tuyển chọn

Chế độ xem này không tạo ra đánh giá yêu cầu khi sổ cái không có.

Các phương pháp liên quan

Được tạo từ biểu đồ phương pháp và hiển thị dưới dạng các mối quan hệ được đề xuất bởi máy — không có yêu cầu bằng chứng nào được suy ra.

Same method familyContent Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyEthnographymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyMetaphor Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyPhenomenologymachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyThematic Analysismachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.