ScholarGate
Trợ lý
Process / pipelineSystematic social observation of disorder

Broken Windows Assessment

Broken windows assessment is the systematic measurement of physical and social disorder — graffiti, litter, broken windows, public drinking, loitering — tied to the hypothesis that visible disorder signals that no one is in control and thereby invites further crime. Stated by Wilson and Kelling in 1982 and put on a rigorous empirical footing by Sampson and Raudenbush's systematic social observation, it turns the metaphor of an unrepaired broken window into a quantified, reliable neighborhood scale.

Mở trong MethodMindSắp ra mắtÁp dụng, so sánh, nhận hướng dẫn
Công cụ & tài nguyên
Tải xuống bản trình chiếu
Học hỏi & khám phá
VideoSắp ra mắt

Đọc toàn bộ phương pháp

Chỉ dành cho thành viên

Đăng nhập bằng tài khoản miễn phí để đọc phần này.

Đăng nhập

Bản đồ phương pháp

Lân cận của các phương pháp liên quan — chọn một nút để khám phá.

Nguồn tài liệu

  1. Wilson, J. Q., & Kelling, G. L. (1982). Broken windows: The police and neighborhood safety. The Atlantic Monthly, 249(3), 29–38. link
  2. Sampson, R. J., & Raudenbush, S. W. (1999). Systematic social observation of public spaces: A new look at disorder in urban neighborhoods. American Journal of Sociology, 105(3), 603–651. DOI: 10.1086/210356

Cách trích dẫn trang này

ScholarGate. (2026, June 22). Broken Windows Theory and Physical Disorder Assessment. ScholarGate. https://scholargate.app/vi/criminology/broken-windows-assessment

Phương pháp nào?

Đặt phương pháp này bên cạnh những phương pháp gần gũi nhất với nó và đọc chúng song song — thư viện bày sách lên bàn; lựa chọn là của bạn.

So sánh song song
ScholarGateBroken Windows Assessment (Broken Windows Theory and Physical Disorder Assessment). Truy cập ngày 2026-06-24 từ https://scholargate.app/vi/criminology/broken-windows-assessment · Bộ dữ liệu: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026