ScholarGate
Trợ lý

So sánh phương pháp

Xem các phương pháp đã chọn cạnh nhau; những hàng khác biệt được làm nổi bật.

Bảng câu hỏi về sang chấn thời thơ ấu×Bảng câu hỏi điều chỉnh cảm xúc cho trẻ em và thanh thiếu niên×
Lĩnh vựcTâm thần học trẻ emTâm thần học trẻ em
HọProcess / pipelineProcess / pipeline
Năm ra đời19941998
Người khởi xướngDavid BernsteinJames Gross (Emotion Regulation Theory)
LoạiSelf-report retrospective questionnaireSelf-report questionnaire
Công trình gốcBernstein, D. P., Fink, L., Handelsman, L., Foote, J., Lovejoy, M., Ruggiero, D. F., . . . Rountree, J. (1994). Initial reliability and validity of a new retrospective measure of child abuse and neglect. American Journal of Psychiatry, 151(8), 1132–1136. DOI ↗Gross, J. J., & John, O. P. (1998). Mapping the domain of expressivity: Multimethod evidence for a hierarchical model. Journal of Personality and Social Psychology, 74(1), 170–191. DOI ↗
Tên gọi khácCTQ, CTQ-SFERQ-CA, ERQ-Child
Liên quan33
Tóm tắtThe Childhood Trauma Questionnaire (CTQ) is a 28-item self-report measure assessing retrospective experiences of childhood abuse and neglect in adolescents and adults. Developed by David Bernstein and colleagues in 1994, the CTQ quantifies five types of maltreatment: physical abuse, emotional abuse, sexual abuse, physical neglect, and emotional neglect. It is widely used in clinical, forensic, and research settings to understand the role of childhood trauma in adult mental health, substance use, trauma-related disorders, and risk factors for future violence.The Emotion Regulation Questionnaire for Children and Adolescents (ERQ-CA) is a 10-item self-report measure of emotion regulation strategies in children and adolescents ages 10–18 years. Based on Gross's process model of emotion regulation, the ERQ-CA assesses two key strategies: Cognitive Reappraisal (reinterpreting emotional situations to reduce emotional impact) and Expressive Suppression (inhibiting emotional responses). It is widely used in developmental psychology and clinical research to understand emotion management abilities and links to mental health outcomes.
ScholarGateBộ dữ liệu
  1. v1
  2. 2 Nguồn tài liệu
  3. PUBLISHED
  1. v1
  2. 2 Nguồn tài liệu
  3. PUBLISHED

Đến trang tìm kiếm Tải xuống bản trình chiếu

ScholarGateSo sánh phương pháp: Childhood Trauma Questionnaire · Emotion Regulation Questionnaire for Children. Truy cập ngày 2026-06-20 từ https://scholargate.app/vi/compare