Stuttering Severity Instrument
The Stuttering Severity Instrument–Fourth Edition (SSI-4) is the standard clinician-administered measure of stuttering severity in children (ages 2–13) and adults (ages 14–75). Developed by Riley (2009), SSI-4 quantifies stuttering through three behavioral components: frequency (percentage of syllables stuttered), duration (average length of stuttering moments), and physical concomitants (observable tension and associated movements). SSI-4 Severity Scores enable reliable tracking of treatment response, prognosis estimation, and comparison across populations, making it essential for evidence-based stuttering assessment and research.
Kaynak kayıt
Alıntılar, yöntemin kaynak kaydından harfi harfine kopyalanmıştır. Bunlardan herhangi bir düzeyde doğrulama çıkarımı yapılmamıştır.
- Riley, G. D. (2009). Stuttering Severity Instrument for Children and Adults–Fourth Edition (SSI-4). Austin, TX: Pro-Ed Publications. · ISBN 978-1-59820-072-7
- Riley, G. D., & Riley, J. (1994). The Stuttering Severity Instrument for Children and Adults–Third Edition: A Revised Assessment Tool. Seminars in Speech and Language, 15(3), 196–201. · URL
- Beilby, J. M., Byrnes, M. L., & Yaruss, J. S. (2012). Acceptance and Commitment Therapy for Adolescents Who Stutter. Journal of Fluency Disorders, 37(4), 290–299. · URL
Derlenmiş iddialar
Her biri kendi değerlendirmesiyle birlikte kanıt defterine kaydedilmiş iddialar.
Bu görünüm, defterde hiç iddia olmadığında bir iddia değerlendirmesi icat etmez.
İlgili yöntemler
Yöntem grafiğinden oluşturulmuştur ve makine tarafından önerilen ilişkiler olarak gösterilir — herhangi bir kanıt iddiası çıkarımı yapılmamıştır.