การเลือกตัวอย่างเชิงทฤษฎีภาคสนาม — การเลือกตัวอย่างแบบวนซ้ำในการตั้งค่าภาคสนาม

การเลือกตัวอย่างเชิงทฤษฎีภาคสนามเป็นกลยุทธ์การเลือกตัวอย่างเชิงคุณภาพแบบวนซ้ำ ซึ่งการตัดสินใจว่าจะสังเกตหรือสัมภาษณ์ใครต่อไปจะเกิดขึ้นระหว่างการทำงานภาคสนามที่กำลังดำเนินอยู่ โดยได้รับคำแนะนำจากข้อมูลเชิงลึกเชิงทฤษฎีที่เกิดขึ้นจากข้อมูลที่รวบรวมได้แล้ว รากฐานมาจากทฤษฎีฐานราก (grounded theory) ของ Glaser และ Strauss การเลือกตัวอย่างเชิงทฤษฎีภาคสนามนี้ขยายการเลือกตัวอย่างเชิงทฤษฎีไปยังสภาพแวดล้อมภาคสนามตามธรรมชาติ ณ สถานที่จริง — เช่น แหล่งข้อมูลชาติพันธุ์วรรณนา สภาพแวดล้อมทางคลินิก บริบทองค์กร — ซึ่งการรวบรวมและการวิเคราะห์ข้อมูลดำเนินไปพร้อมกัน