การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานเชิงอธิบายตามลำดับที่ให้น้ำหนักเท่ากัน

การออกแบบการวิจัยแบบผสมผสานเชิงอธิบายตามลำดับที่ให้น้ำหนักเท่ากันจะรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณก่อน จากนั้นจึงใช้ข้อมูลเชิงคุณภาพเพื่ออธิบายหรือขยายความผลการวิจัยเชิงปริมาณ โดยให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์ทั้งสองส่วนเท่ากัน ซึ่งแตกต่างจากการออกแบบเชิงอธิบายตามลำดับมาตรฐาน — ที่ข้อมูลเชิงปริมาณมักจะมีอำนาจเหนือกว่า — รูปแบบนี้ถือว่าการติดตามผลเชิงคุณภาพมีความสำคัญเท่าเทียมกันต่อข้อสรุปของการศึกษา ไม่ใช่เพียงส่วนเสริม