เปรียบเทียบวิธี
ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้
| โมเดล Rasch× | การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสำรวจ (Exploratory Factor Analysis, EFA)× | |
|---|---|---|
| สาขาวิชา≠ | การวัดทางจิตวิทยา | สถิติศาสตร์ |
| ตระกูล | Latent structure | Latent structure |
| ปีกำเนิด≠ | 1960 | — |
| ผู้ริเริ่ม≠ | Georg Rasch | — |
| ประเภท≠ | Item Response Theory / Latent trait model | Latent variable / dimension reduction |
| แหล่งต้นตำรับ≠ | Rasch, G. (1960). Probabilistic Models for Some Intelligence and Attainment Tests. Danish Institute for Educational Research, Copenhagen. link ↗ | Fabrigar, L. R., Wegener, D. T., MacCallum, R. C. & Strahan, E. J. (1999). Evaluating the use of exploratory factor analysis in psychological research. Psychological Methods, 4(3), 272–299. DOI ↗ |
| ชื่อเรียกอื่น≠ | 1PL IRT, one-parameter logistic model, Rasch Modeli — 1PL IRT, 1PL model | common factor analysis, açımlayıcı faktör analizi, factor analysis |
| ที่เกี่ยวข้อง≠ | 6 | 4 |
| สรุป≠ | The Rasch model, introduced by Georg Rasch in 1960, is the simplest member of the Item Response Theory (IRT) family. It assigns a single difficulty parameter to each test item and places both item difficulties and person abilities on the same logit scale, enabling direct, sample-independent comparison of items and persons. | Exploratory factor analysis reduces a large set of observed variables into a smaller number of latent common factors. It is widely used in scale development and psychometrics to uncover the dimensional structure that underlies a set of correlated items, without specifying that structure in advance. |
| ScholarGateชุดข้อมูล ↗ |
|
|