เปรียบเทียบวิธี
ดูวิธีที่เลือกเทียบกันแบบเคียงข้าง แถวที่ต่างกันจะถูกเน้นไว้
| เครื่องมือประเมินสมรรถนะทางวัฒนธรรม× | แบบวัดความสามารถในการให้คำปรึกษาพหุวัฒนธรรม× | |
|---|---|---|
| สาขาวิชา | การพยาบาลข้ามวัฒนธรรม | การพยาบาลข้ามวัฒนธรรม |
| ตระกูล | Process / pipeline | Process / pipeline |
| ปีกำเนิด≠ | 2003 | 1991 |
| ผู้ริเริ่ม≠ | Schim, Doorenbos, Borse | LaFromboise, Coleman, Hernandez |
| ประเภท | Self-report | Self-report |
| แหล่งต้นตำรับ≠ | Schim, S. M., Doorenbos, A. Z., & Borse, N. N. (2003). Cultural competence development in nursing education: An evolutionary process. Journal of Transcultural Nursing, 14(3), 236–244. link ↗ | LaFromboise, T. D., Coleman, H. L., & Hernandez, A. (1991). Development and factor structure of the Multicultural Counseling Inventory. Journal of Counseling Psychology, 38(2), 137–148. link ↗ |
| ชื่อเรียกอื่น | CCA | MCI |
| ที่เกี่ยวข้อง | 4 | 4 |
| สรุป≠ | The Cultural Competence Assessment Instrument (CCA) is a 25-item self-report measure designed to assess healthcare providers' cultural competence across four key domains: diversity experience, awareness, sensitivity, and competence behaviors. Developed by Schim, Doorenbos, and Borse in 2003, the CCA evaluates nurses' and other clinicians' readiness to provide culturally responsive care to diverse patient populations. | The Multicultural Counseling Inventory (MCI) is a 40-item self-report instrument designed to assess the multicultural competence of mental health counselors and healthcare providers. Originally developed by LaFromboise, Coleman, and Hernandez in 1991, the MCI evaluates five core competence factors: awareness of cultural assumptions and biases, knowledge of diverse cultures, skill in culturally appropriate intervention, and relationship-building capacity in multicultural contexts. The inventory is widely used in counselor training programs and healthcare education to evaluate readiness to work with diverse client populations. |
| ScholarGateชุดข้อมูล ↗ |
|
|