Kwa nini ujifunze muktadha wa kijamii wa muziki badala ya sauti tu?

Wataalamu wa elimu ya muziki wa kikabila wanashikilia kuwa maana ya muziki na jinsi unavyotengenezwa havitenganishwi na jamii inayoizalisha; kusoma sauti peke yake hukosa mengi ya kile muziki unachofanya kwa watu wanaoutumia.

Je, uwezo wa muziki ni wa ulimwengu wote?

Blacking alidai kuwa uwezo wa muziki ni kipawa cha jumla cha binadamu kinachoundwa na utamaduni, badala ya kipawa adimu, ingawa ujuzi na mitindo maalum hujifunzwa ndani ya mila maalum.

Muziki katika Utamaduni na Jamii

Jinsi muziki unavyofanya kazi ndani ya maisha ya kijamii — kama ibada, utambulisho, siasa, na uzoefu wa pamoja.

Tafuta mada kwa PaperMindHivi karibuniFind papers & topics

Tools & resources

Pakua slaidi

Learn & explore

VideoHivi karibuni

Definition

Utafiti wa jinsi muziki unavyofanya kazi ndani ya jamii ya binadamu — matumizi yake, maana zake, na majukumu yake ya kijamii, na jinsi muktadha wa kitamaduni unavyounda sauti yake na umuhimu wake.

Scope

Inashughulikia kiini cha kinadharia cha elimu ya muziki wa kikabila (ethnomusicology): jinsi muziki unavyoingizwa na kuumbwa na utamaduni, kazi zake za kijamii na matumizi yake, jukumu lake katika kujenga utambulisho na jamii, na uhusiano wake na mamlaka, ibada, na maisha ya kila siku. Haijumuishi mbinu za kivitendo za utafiti wa shambani na unukuzi, ambazo zinashughulikiwa kando.

Core questions

Muziki hutumikia kazi gani za kijamii katika tamaduni tofauti?
Muziki hujengaje na kueleza utambulisho na jamii?
Muziki na mamlaka, ibada, na siasa vimeunganishwaje?
Utamaduni huundaje kile kinachohesabika kama muziki na jinsi unavyosikika?
Muziki shirikishi na wa uwasilishaji unatofautianaje kijamii?

Key theories

Muziki kama sauti iliyopangwa na binadamu: Blacking alidai kuwa uwezo wa muziki ni uwezo wa binadamu ulio karibu na wote na kwamba aina za muziki ni sauti iliyopangwa na binadamu inayoakisi miundo ya jamii inayoizalisha, akipinga wazo kwamba talanta ya muziki ni adimu au kwamba utata ni sawa na thamani.
Utendaji shirikishi dhidi ya utendaji wa uwasilishaji: Turino alitofautisha utengenezaji wa muziki shirikishi, unaotanguliza ushirikishwaji na kuunganisha kijamii, na utendaji wa uwasilishaji kwa hadhira, akidai kuwa nyanja hizi hubeba maadili, uzuri, na siasa za kijamii tofauti.

History

Mabadiliko kutoka uchambuzi linganishi wa sauti ya muziki hadi utafiti wa muziki kama tabia ya kijamii yalisukumwa na anthropolojia ya muziki ya Merriam na msisitizo wa Blacking juu ya uingizwaji wa muziki katika jamii, na baadaye kuendelezwa kupitia nadharia za utambulisho, ushiriki, na siasa.

Key figures

Alan P. Merriam
John Blacking
Thomas Turino

Seminal works

merriam1964
turino2008
blacking1973

Frequently asked questions

Kwa nini ujifunze muktadha wa kijamii wa muziki badala ya sauti tu?: Wataalamu wa elimu ya muziki wa kikabila wanashikilia kuwa maana ya muziki na jinsi unavyotengenezwa havitenganishwi na jamii inayoizalisha; kusoma sauti peke yake hukosa mengi ya kile muziki unachofanya kwa watu wanaoutumia.
Je, uwezo wa muziki ni wa ulimwengu wote?: Blacking alidai kuwa uwezo wa muziki ni kipawa cha jumla cha binadamu kinachoundwa na utamaduni, badala ya kipawa adimu, ingawa ujuzi na mitindo maalum hujifunzwa ndani ya mila maalum.