Constructive Technology Assessment
Constructive Technology Assessment (CTA) is an approach to assessing technology that seeks to influence its design and development, not merely to forecast its impacts after the fact. By broadening the design process to feed societal aspects back to engineers and decision-makers early—while the technology is still malleable—CTA aims to manage the co-evolution of technology and society and to soften the Collingridge dilemma, the bind in which a technology's effects are easy to change before they are known and hard to change once they are.
Läs hela metoden
Logga in med ett kostnadsfritt konto för att läsa avsnittet.
Metodkarta
Närområdet av besläktade metoder — välj en nod för att utforska.
Källor
- Schot, J., & Rip, A. (1997). The past and future of constructive technology assessment. Technological Forecasting and Social Change, 54(2-3), 251-268. DOI: 10.1016/S0040-1625(96)00180-1 ↗
- Rip, A., Misa, T. J., & Schot, J. (Eds.). (1995). Managing Technology in Society: The Approach of Constructive Technology Assessment. Pinter Publishers. ISBN: 9781855672567
Så citerar du den här sidan
ScholarGate. (2026, June 22). Constructive Technology Assessment (CTA). ScholarGate. https://scholargate.app/sv/science-technology-studies/constructive-technology-assessment
Vilken metod?
Placera den här metoden bredvid sina närmaste släktingar och läs dem sida vid sida — biblioteket lägger fram böckerna på bordet; valet är ditt.
- Foresight Scenario MethodScience Technology Studies↔ jämför
- Participatory Technology AssessmentScience Technology Studies↔ jämför
- Responsible Research and Innovation AssessmentScience Technology Studies↔ jämför
- Technology ForesightScience Technology Studies↔ jämför
Refereras av
Liknande metoder
Hittade du ett fel på sidan? Rapportera eller föreslå en rättelse →