Achenbach Youth Self-Report
Youth Self-Report (YSR), e zhvilluar nga Thomas Achenbach dhe Leslie Rescorla, është një formë vlerësimi sjelljeje e plotësuar nga vetë adoleshenti, e cila vlerëson problemet emocionale dhe sjellëse te adoleshentët e moshës 11–18 vjeç. Si pjesë e Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA), YSR paralelizojë Child Behavior Checklist (CBCL) të plotësuar nga prindërit dhe Teacher Report Form (TRF) të plotësuar nga mësuesit, duke mundësuar një vlerësim gjithëpërfshirës multi-informant të shëndetit mendor dhe funksionimit të adoleshentëve.
Lexoni metodën e plotë
Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.
Harta e metodave
Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.
Burimet
- Achenbach, T. M. (2003). Manual for the Youth Self-Report and 2003 Profile. University of Vermont Center for Children, Youth & Families. link ↗
- Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2009). Manual for the ASEBA School-Age Forms & Profiles. University of Vermont Center for Children, Youth & Families. link ↗
Si ta citoni këtë faqe
ScholarGate. (2026, June 3). Youth Self-Report (YSR) Form. ScholarGate. https://scholargate.app/sq/developmental-assessment/achenbach-youth-self-report
Cila metodë?
Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.
- Child Behavior ChecklistVlerësimi i zhvillimit↔ krahaso
- Shkallët e Vlerësimit ConnersVlerësimi i zhvillimit↔ krahaso
- Pyetësori i Pikëpamjeve dhe Vështirësive (SDQ)Vlerësimi i zhvillimit↔ krahaso
- Shkalla Vlerësuese Vanderbilt për ADHDVlerësimi i zhvillimit↔ krahaso
Cituar nga
Similar methods
Vutë re një problem në këtë faqe? Raportojeni ose sugjeroni një korrigjim →