ScholarGate
Asistenti
Process / pipelineneurodevelopmental screening

Pyetësori i Komunikimit Social

Pyetësori i Komunikimit Social (SCQ) është një mjet raportimi nga prindërit me 40 pyetje për simptomat e spektrit të autizmit te fëmijët e moshës 4–15 vjeç. Zhvilluar nga Michael Rutter, Ann Bailey dhe Catherine Lord në vitin 2003, ai shërben si një mjet i shkurtër skriningu për çrregullimin e spektrit të autizmit. SCQ u kërkon prindërve të kujtojnë ose raportojnë sjelljet aktuale të fëmijës në tre domene: ndërveprimi social reciprok, komunikimi dhe sjelljet/interesat e kufizuara/ripetitive. Ai përdoret shpesh në kujdesin parësor, pediatrinë zhvillimore dhe në mjedise kërkimore për të identifikuar fëmijët që kërkojnë vlerësim gjithëpërfshirës për autizëm.

Hapeni në MethodMindSë shpejtiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Shkarko diapozitivat
Learn & explore
VideoSë shpejti

Lexoni metodën e plotë

Vetëm për anëtarët

Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.

Hyni

Harta e metodave

Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.

Burimet

  1. Rutter, M., Bailey, A., & Lord, C. (2003). The Social Communication Questionnaire: Manual. Western Psychological Services. ISBN: 0874119588
  2. Berument, S. K., Rutter, M., Lord, C., Pickles, A., & Bailey, A. (1999). Autism screening questionnaire: Diagnostic validity. British Journal of Psychiatry, 175(5), 444–451. DOI: 10.1192/bjp.175.5.444

Si ta citoni këtë faqe

ScholarGate. (2026, June 3). Social Communication Questionnaire (SCQ). ScholarGate. https://scholargate.app/sq/child-psychiatry/social-communication-questionnaire

Cila metodë?

Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.

Krahasoni krah për krah

Cituar nga

ScholarGateSocial Communication Questionnaire (Social Communication Questionnaire (SCQ)). Marrë më 2026-06-19 nga https://scholargate.app/sq/child-psychiatry/social-communication-questionnaire · Seti i të dhënave: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026