ScholarGate
Asistent
Process / pipelineMixed methods design

Participatívna multivrstvová zmiešaná metóda — výskum zakorenený v komunite na viacerých úrovniach

Participatívna multivrstvová zmiešaná metóda je výskumný dizajn, ktorý kombinuje kolaboratívneho ducha participatívneho výskumu s analytickou hĺbkou multivrstvového zberu dát a komplementárnou silou zmiešaných kvantitatívnych a kvalitatívnych metód. Široko sa uplatňuje vo výskume komunitného zdravia, vzdelávania a sociálnych intervencií, kde sa javy vyskytujú súčasne na individuálnej, skupinovej, organizačnej a komunitnej úrovni a kde miestni zainteresovaní aktéri musia spoluvlastniť skúmanie.

Nájsť tému v PaperMindČoskoroApply, compare, get guidance
Tools & resources
Stiahnuť snímky
Learn & explore
VideoČoskoro

Prečítať celú metódu

Len pre členov

Ak si chcete prečítať túto sekciu, prihláste sa s bezplatným účtom.

Prihlásiť sa

Mapa metód

Okolie príbuzných metód — vyberte uzol na preskúmanie.

Participatívna multivrstvová zmiešaná metóda
Výskum zmiešanými metóda…Participatívny akčný výs…

Zdroje

  1. Nastasi, B. K., Hitchcock, J., Sarkar, S., Burkholder, G., Varjas, K., & Jayasena, A. (2007). Mixed methods in intervention research: Theory to adaptation. Journal of Mixed Methods Research, 1(2), 164–182. DOI: 10.1177/1558689806298181
  2. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344379

Ako citovať túto stránku

ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/sk/research-design/participatory-multilevel-mixed-methods

Ktorá metóda?

Postavte túto metódu vedľa jej najbližších príbuzných a čítajte ich vedľa seba — knižnica vám knihy položí na stôl; voľba je na vás.

Porovnať vedľa seba
ScholarGateParticipatory Multilevel Mixed Methods (Participatory Multilevel Mixed Methods Design). Získané 2026-06-17 z https://scholargate.app/sk/research-design/participatory-multilevel-mixed-methods · Dátová sada: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026