School Climate Scale
The School Climate Scale (SCS) is an institutional assessment tool that measures the overall social and emotional environment of a school. Grounded in organizational climate research, instruments such as Hoy and Tarter's Organizational Climate Description Questionnaire (OCDQ) evaluate dimensions including principal leadership, teacher collaboration, student relationships, and school safety, providing schools with data on the intangible but crucial aspects of school life that affect student outcomes and well-being.
Исходная запись
Цитирование скопировано дословно из исходной записи метода. На его основании не делается никаких выводов о проверке на уровне утверждения.
- Anderson, C. S. (1982). The search for school climate: a review of the research. Review of Educational Research, 52(3), 368-420. · DOI 10.3102/00346543052003368
- Hoy, W. K., Tarter, C. J., & Kottkamp, R. B. (2000). Open Schools/Healthy Schools: Measuring Organizational Climate. Sage Publications. · URL
Курируемые утверждения
Утверждения сохранены в реестре доказательств, каждое со своей оценкой.
Этот вид не создает оценку утверждения, если в реестре ее нет.
Связанные методы
Сгенерировано из графа методов и показано как предложенные машиной связи — никаких выводов об утверждениях доказательств не делается.