Counterfactual Impact Evaluation in Education Research
Counterfactual impact evaluation (CIE) is the systematic application of causal inference designs — such as difference-in-differences, regression discontinuity, matching, and instrumental variables — to measure the genuine effect of education programs, policies, or interventions by constructing a credible counterfactual: what would have happened to participants had they not been treated.
Исходная запись
Цитирование скопировано дословно из исходной записи метода. На его основании не делается никаких выводов о проверке на уровне утверждения.
- Blundell, R., & Costa Dias, M. (2002). Alternative approaches to evaluation in empirical microeconomics. Portuguese Economic Journal, 1(2), 91-115. · DOI 10.1007/s10258-002-0010-3
- Cerulli, G. (2015). Econometric Evaluation of Socio-Economic Programs: Theory and Applications. Springer. · ISBN 978-3-662-46400-2
Курируемые утверждения
Утверждения сохранены в реестре доказательств, каждое со своей оценкой.
Этот вид не создает оценку утверждения, если в реестре ее нет.
Связанные методы
Сгенерировано из графа методов и показано как предложенные машиной связи — никаких выводов об утверждениях доказательств не делается.