Computerized adaptive test reliability analysis
CAT reliability analysis quantifies measurement precision in computerized adaptive tests where each examinee receives a unique, individually tailored subset of items. Rather than a single classical coefficient, it uses item response theory to express precision as conditional standard error of measurement at each ability level, and marginal reliability as a global summary across the ability distribution.
Исходная запись
Цитирование скопировано дословно из исходной записи метода. На его основании не делается никаких выводов о проверке на уровне утверждения.
- Weiss, D. J. (1984). Application of computerized adaptive testing to educational problems. Journal of Educational Measurement, 21(4), 361–375. · DOI 10.1111/j.1745-3984.1984.tb01040.x
- Embretson, S. E. & Reise, S. P. (2000). Item Response Theory for Psychologists. Lawrence Erlbaum Associates. · ISBN 978-0805828191
Курируемые утверждения
Утверждения сохранены в реестре доказательств, каждое со своей оценкой.
Этот вид не создает оценку утверждения, если в реестре ее нет.
Связанные методы
Сгенерировано из графа методов и показано как предложенные машиной связи — никаких выводов об утверждениях доказательств не делается.