ScholarGate
Asistent
Process / pipelineMixed methods design

Metode mixte participative multinivel — Cercetare încorporată în comunitate la niveluri multiple

Metodele mixte participative multinivel reprezintă un design de cercetare care combină etosul colaborativ al cercetării participative cu profunzimea analitică a colectării de date multinivel și puterea complementară a metodelor mixte cantitative și calitative. Este aplicat pe scară largă în cercetarea privind sănătatea comunitară, educația și intervențiile sociale, unde fenomenele operează simultan la nivel individual, de grup, organizațional și comunitar, și unde actorii locali trebuie să co-dețină cercetarea.

Găsește o temă cu PaperMindÎn curândVideoÎn curândDescarcă prezentarea

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Metode mixte participative multinivel
Cercetarea prin Metode M…Cercetarea Acțiune Parti…

Surse

  1. Nastasi, B. K., Hitchcock, J., Sarkar, S., Burkholder, G., Varjas, K., & Jayasena, A. (2007). Mixed methods in intervention research: Theory to adaptation. Journal of Mixed Methods Research, 1(2), 164–182. DOI: 10.1177/1558689806298181
  2. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344379

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/research-design/participatory-multilevel-mixed-methods

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat
ScholarGateParticipatory Multilevel Mixed Methods (Participatory Multilevel Mixed Methods Design). Preluat la 2026-06-15 de pe https://scholargate.app/ro/research-design/participatory-multilevel-mixed-methods · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026