Teoria recepției și orizontul de așteptare

Teoria recepției studiază modul în care operele literare sunt receptate și reinterpretate de publicul istoric, conceptul central fiind „orizontul de așteptare” al lui Jauss.

Definition

O teorie orientată istoric, centrată pe Școala de la Konstanz, care analizează semnificația și valoarea operelor literare în termenii recepției lor de către publicuri succesive și ai așteptărilor pe care aceste publicuri le aduc.

Scope

Acest subiect acoperă estetica recepției germană dezvoltată la Universitatea din Konstanz, în special programul lui Jauss pentru o istorie literară fundamentată pe recepție și conceptul său de orizont de așteptare, împreună cu fundalul hermeneutic la Gadamer. Tratează modul în care operele sunt înțelese în raport cu așteptările schimbătoare ale publicului, noțiunea de distanță estetică și diferența dintre acest proiect istoric și critica de tip „reader-response” mai sincronică.

Core questions

• Cum modelează așteptările unui public semnificația și valoarea unei opere?
• Cum și de ce se schimbă recepția unei opere în timp?
• Poate fi rescrisă istoria literară din perspectiva recepției, mai degrabă decât a producției?
• Care este relația dintre teoria recepției și hermeneutica filosofică?

Key theories

Orizontul de așteptare

Conceptul lui Jauss conform căruia cititorii abordează o operă cu un orizont de așteptări generice, formale și tematice, iar valoarea unei opere poate fi măsurată prin „distanța estetică” dintre acest orizont și operă.

Recepția ca istorie literară

Propunerea lui Jauss de a refunda istoria literară pe dinamica recepției, urmărind modul în care publicurile succesive reinterpretează operele și cum aceste reinterpretări formează o istorie a efectelor.

Fuziunea hermeneutică a orizonturilor

Hermeneutica filosofică a lui Gadamer, pe care se bazează teoria recepției, susținând că înțelegerea are loc ca o „fuziune a orizonturilor” între prezentul interpretului și trecutul operei.

History

Estetica recepției a apărut în jurul anului 1967 la Universitatea din Konstanz, unde Jauss și Iser au fondat influenta „Școală de la Konstanz”. Jauss s-a bazat pe hermeneutica lui Gadamer și pe sociologia literaturii pentru a argumenta în favoarea unei istorii literare bazate pe recepție, în timp ce Iser a dezvoltat fenomenologia complementară a lecturii. Studiul lui Holub din 1984 a introdus mișcarea cititorilor anglofoni.

Debates

Istorie versus fenomenologia lecturii

Diferențele de accent în cadrul Școlii de la Konstanz între studiul istoric al orizonturilor publicului, realizat de Jauss, și fenomenologia internă textului a procesului de lectură, dezvoltată de Iser.

Key figures

• Hans Robert Jauss
• Wolfgang Iser
• Hans-Georg Gadamer
• Robert C. Holub

Seminal works

• jauss1982
• iser1974
• gadamer1975

Frequently asked questions

Ce este orizontul de așteptare?

Este termenul lui Jauss pentru sistemul de așteptări generice, stilistice și tematice pe care un public le aduce unei opere; recepția și valoarea operei sunt înțelese în relație cu modul în care aceasta îndeplinește, dezamăgește sau transformă acel orizont.

Cum se raportează teoria recepției la hermeneutică?

Se bazează pe hermeneutica filosofică a lui Gadamer, în special pe ideea că înțelegerea este situată istoric și apare printr-o „fuziune a orizonturilor” între interpret și operă.