Condiționarea fricii
Condiționarea fricii este un model clasic (pavlovian) de învățare în care un stimul neutru (stimul condiționat, CS – de ex., un ton sau o imagine) este asociat în mod repetat cu un rezultat aversiv (stimul necondiționat, US – de ex., un șoc electric ușor sau un zgomot puternic). După condiționare, CS-ul singur declanșează un răspuns de frică. Condiționarea fricii este fundamentală pentru înțelegerea învățării asociative, a tulburărilor de anxietate și a bazelor neuronale ale detectării amenințărilor. Măsurătorile comportamentale și fiziologice relevă achiziția învățării, stingerea și diferențele individuale în sensibilitatea la frică.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Surse
- Pavlov, I. P. (1927). Conditioned reflexes: An investigation of the physiological activity of the cerebral cortex. Oxford University Press. link ↗
- Davis, M. (1998). Are different parts of the extended amygdala involved in fear versus anxiety? Biological Psychiatry, 44(12), 1239-1247. DOI: 10.1016/s0006-3223(98)00288-1 ↗
- Foa, E. B., & Kozak, M. J. (2006). Emotional processing of fear: Exposure to corrective information. Psychological Bulletin, 99(1), 20-35. DOI: 10.1037/0033-2909.99.1.20 ↗
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Fear Conditioning Paradigm. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/psychology/fear-conditioning
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →