ScholarGate
Asistent
Process / pipelinePsycholinguistics of sentence comprehension

Self-Paced Reading Task

The self-paced reading task — Just, Carpenter, and Woolley's moving-window paradigm — measures sentence comprehension as it unfolds. Participants read a sentence one word (or phrase) at a time, pressing a button to reveal each segment and hide the previous one, and the software logs how long each segment stays on screen. Those per-region reading times index processing difficulty: when the parser stumbles — at a garden-path disambiguation, an unexpected word, or a long-distance dependency — reading slows, and the slowdown localizes the difficulty to a specific region of the sentence. It is one of the simplest and most widely used online measures in psycholinguistics.

Deschide în MethodMindÎn curândAplică, compară, primește îndrumare
Instrumente și resurse
Descarcă prezentarea
Învață și explorează
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. Just, M. A., Carpenter, P. A., & Woolley, J. D. (1982). Paradigms and processes in reading comprehension. Journal of Experimental Psychology: General, 111(2), 228–238. DOI: 10.1037/0096-3445.111.2.228
  2. Jaeger, T. F. (2008). Categorical data analysis: Away from ANOVAs (transformation or not) and towards logit mixed models. Journal of Memory and Language, 59(4), 434–446. DOI: 10.1016/j.jml.2007.11.007

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 22). Self-Paced Reading (Moving-Window) Task. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/linguistics/self-paced-reading-task

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat

Citat de

ScholarGateSelf-Paced Reading Task (Self-Paced Reading (Moving-Window) Task). Preluat la 2026-06-24 de pe https://scholargate.app/ro/linguistics/self-paced-reading-task · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026