Scalele Conners
Scalele de Evaluare Conners-Revizuite (CRS-R), dezvoltate de Keith Conners și actualizate în 2008, reprezintă cel mai utilizat instrument de evaluare pentru identificarea și diagnosticarea tulburării de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD) și a problemelor comportamentale la copiii și adolescenții cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani. Disponibilă în versiuni pentru părinți, profesori și auto-raportare, CRS-R oferă o evaluare cuprinzătoare a simptomelor ADHD și a problemelor comportamentale comorbide, utilizând multiple surse de informare și contexte.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Harta metodelor
Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.
Surse
- Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. link ↗
- Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. ISBN: 978-0903264624
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 3). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R). ScholarGate. https://scholargate.app/ro/developmental-assessment/conners-rating-scales
Ce metodă?
Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.
- Achenbach Youth Self-ReportEvaluarea dezvoltării↔ compară
- Child Behavior ChecklistEvaluarea dezvoltării↔ compară
- Chestionarul pentru puncte forte și dificultățiEvaluarea dezvoltării↔ compară
- Scala de evaluare Vanderbilt pentru ADHDEvaluarea dezvoltării↔ compară
Citat de
Similar methods
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →