ScholarGate
Asistent
Process / pipelineComposite development indices

Inequality-adjusted HDI

The Inequality-adjusted Human Development Index (IHDI) extends the Human Development Index by accounting for how achievements in health, education, and income are distributed across a population, not just their averages. Designed by Sabina Alkire and James Foster for the UNDP and introduced in the 2010 Human Development Report, it discounts each HDI dimension by the inequality observed within it, using an Atkinson-class inequality measure. When there is no inequality the IHDI equals the HDI; as inequality rises the IHDI falls below it, and the percentage gap — the 'loss' — measures how much human development is eroded by being unequally shared.

Deschide în MethodMindÎn curândAplică, compară, primește îndrumare
Instrumente și resurse
Descarcă prezentarea
Învață și explorează
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. Alkire, S., & Foster, J. (2010). Designing the Inequality-Adjusted Human Development Index (IHDI). OPHI Working Paper 37 / Human Development Research Paper 2010/28. UNDP Human Development Report Office, New York. link
  2. UNDP (2022). Human Development Report 2021-22, Technical Notes. United Nations Development Programme, Human Development Report Office, New York. link

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 22). Inequality-adjusted Human Development Index (IHDI). ScholarGate. https://scholargate.app/ro/development-studies/inequality-adjusted-hdi

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat

Citat de

ScholarGateInequality-adjusted HDI (Inequality-adjusted Human Development Index (IHDI)). Preluat la 2026-06-24 de pe https://scholargate.app/ro/development-studies/inequality-adjusted-hdi · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026