Life-Course Criminology Analysis
Life-course criminology analyzes both continuity and change in offending across the entire life span, anchored in Sampson and Laub's age-graded theory of informal social control. The core claim is that social bonds that emerge at different ages — strong marriages, stable employment, military service — function as informal social control that can redirect criminal trajectories, so that change is possible at any age and is not fully determined by childhood propensity.
Citește metoda completă
Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.
Harta metodelor
Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.
Surse
- Sampson, R. J., & Laub, J. H. (1993). Crime in the Making: Pathways and Turning Points Through Life. Harvard University Press. ISBN: 9780674176058
- Laub, J. H., & Sampson, R. J. (2003). Shared Beginnings, Divergent Lives: Delinquent Boys to Age 70. Harvard University Press. ISBN: 9780674011946
Cum se citează această pagină
ScholarGate. (2026, June 22). Life-Course Criminology: Age-Graded Theory of Informal Social Control. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/criminology/life-course-criminology-analysis
Ce metodă?
Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.
- Age-Crime Curve ModelingCriminology↔ compară
- Criminal Career ParadigmCriminology↔ compară
- Desistance AnalysisCriminology↔ compară
- Group-Based Trajectory ModelCriminology↔ compară
- Turning Point AnalysisCriminology↔ compară
Citat de
Metode similare
Ai observat o problemă pe această pagină? Raportează sau sugerează o corectură →