Registro de evidência do método

Interrupted Time Series in Education Research

Interrupted time series (ITS) analysis is a quasi-experimental design that estimates the causal effect of an education policy or intervention by examining whether an outcome trend changes abruptly at the point of implementation. Applied to education, it is used to evaluate reforms, curriculum changes, testing policies, and school interventions using routinely collected longitudinal data without a randomised control group.

Sources recorded, not reviewed

Registro de origem

Citações copiadas literalmente do registro de origem do método. Nenhuma verificação em nível de alegação é inferida delas.

Interrupted Time Series Analysis in Education Research

Registro de método taxonômico · regression-model / causal-inference

Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin. · ISBN 978-0395615560
Wagner, A. K., Soumerai, S. B., Zhang, F., & Ross-Degnan, D. (2002). Segmented regression analysis of interrupted time series studies in medication use research. Journal of Clinical Pharmacy and Therapeutics, 27(4), 299-309. · DOI 10.1046/j.1365-2710.2002.00430.x

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Alegações curadas

Alegações persistidas no livro-razão de evidências, cada uma com sua própria avaliação.

Ainda não há alegações curadas

Esta visualização não inventa uma avaliação de alegação quando o livro-razão não a possui.

Métodos relacionados

Gerado a partir do grafo de métodos e mostrado como relações sugeridas por máquina — nenhuma alegação de evidência é inferida.

Same method familyDifference-in-Differencesmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyPanel Fixed Effectsmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.See alsoPropensity Score Matchingmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketSynthetic Control Methodmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.