Registro de evidência do método

Conners Rating Scales

The Conners Rating Scales-Revised (CRS-R), developed by Keith Conners and updated in 2008, is the most widely used rating scale instrument for identifying and assessing attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and behavioral problems in children and adolescents aged 6–18 years. Available in parent, teacher, and self-report versions, the CRS-R provides comprehensive assessment of ADHD symptoms and comorbid behavioral concerns across multiple informants and settings.

Sources recorded, not reviewed

Registro de origem

Citações copiadas literalmente do registro de origem do método. Nenhuma verificação em nível de alegação é inferida delas.

Conners Rating Scales-Revised (CRS-R)

Registro de método taxonômico · process-pipeline / developmental-assessment

Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. · URL
Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. · ISBN 978-0903264624

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Alegações curadas

Alegações persistidas no livro-razão de evidências, cada uma com sua própria avaliação.

Ainda não há alegações curadas

Esta visualização não inventa uma avaliação de alegação quando o livro-razão não a possui.

Métodos relacionados

Gerado a partir do grafo de métodos e mostrado como relações sugeridas por máquina — nenhuma alegação de evidência é inferida.

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