ScholarGate
Asystent
Process / pipelineMixed methods design

Partycypacyjne metody mieszane wielopoziomowe — badania osadzone w społeczności na wielu poziomach

Partycypacyjne metody mieszane wielopoziomowe to projekt badawczy, który łączy współpracę charakterystyczną dla badań partycypacyjnych z analityczną głębią wielopoziomowego zbierania danych oraz uzupełniającą mocą mieszanych metod ilościowych i jakościowych. Jest szeroko stosowany w badaniach zdrowia społeczności, edukacji i interwencji społecznych, gdzie zjawiska działają jednocześnie na poziomie indywidualnym, grupowym, organizacyjnym i wspólnotowym, a lokalni interesariusze muszą współuczestniczyć w prowadzeniu badania.

Znajdź temat z PaperMindWkrótceApply, compare, get guidance
Tools & resources
Pobierz slajdy
Learn & explore
WideoWkrótce

Przeczytaj pełny opis metody

Tylko dla członków

Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.

Zaloguj się

Mapa metod

Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.

Partycypacyjne metody mieszane wielopoziomowe
Badania mieszaneBadania partycypacyjne z…

Źródła

  1. Nastasi, B. K., Hitchcock, J., Sarkar, S., Burkholder, G., Varjas, K., & Jayasena, A. (2007). Mixed methods in intervention research: Theory to adaptation. Journal of Mixed Methods Research, 1(2), 164–182. DOI: 10.1177/1558689806298181
  2. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). Sage Publications. ISBN: 978-1483344379

Jak cytować tę stronę

ScholarGate. (2026, June 3). Participatory Multilevel Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/research-design/participatory-multilevel-mixed-methods

Która metoda?

Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.

Porównaj obok siebie
ScholarGateParticipatory Multilevel Mixed Methods (Participatory Multilevel Mixed Methods Design). Pobrano 2026-06-15 z https://scholargate.app/pl/research-design/participatory-multilevel-mixed-methods · Zbiór danych: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026