Projektowo-pragmatyczne metody mieszane
Projektowo-pragmatyczne metody mieszane łączą iteracyjną logikę badań projektowych (DBR) skoncentrowaną na interwencji z filozoficznym pragmatyzmem, który stanowi podstawę badań mieszanych. Naukowcy projektują, testują i udoskonalają interwencję edukacyjną lub organizacyjną w wielu cyklach, jednocześnie zbierając ilościowe dane dotyczące wyników i jakościowe dane procesowe. Światopogląd pragmatyczny pozwala na integrację obu strumieni danych w celu odpowiedzi na praktyczne pytanie badawcze: czy ten projekt działa, dla kogo i dlaczego?
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Sage. ISBN: 978-1506386706
- McKenney, S., & Reeves, T. C. (2018). Conducting Educational Design Research (2nd ed.). Routledge. ISBN: 978-1138574793
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Pragmatic Mixed Methods Research. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/research-design/design-based-pragmatic-mixed-methods
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Badania aktywneBadania jakościowe↔ porównaj
- Badawcze projektowanieMetody terenowe↔ porównaj
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →