Model Rescorla-Wagnera

Model Rescorla-Wagnera to ilościowa teoria uczenia się asocjacyjnego, która przewiduje, jak organizmy uczą się powiązań między bodźcami (np. tonem a wstrząsem w warunkowaniu lęku). Model zakłada, że uczenie się jest napędzane przez błąd predykcji – różnicę między tym, czego się oczekuje, a tym, co faktycznie się dzieje. Gdy błąd predykcji jest duży, uczenie się jest szybkie; gdy błąd predykcji jest mały, uczenie się zwalnia. Model ujmuje asymptotyczne krzywe uczenia się, efekty blokowania i interakcje bodźców, dostarczając zasadniczych ram do zrozumienia dynamiki uczenia się.