Participatory Evaluation
Participatory evaluation is a family of approaches in which stakeholders — program staff, beneficiaries, community members — are engaged as active partners in conducting the evaluation rather than as passive subjects of it. In their influential 1998 framing, J. Bradley Cousins and Elizabeth Whitmore distinguished two streams: practical participatory evaluation, oriented to improving program decisions and use, and transformative participatory evaluation, oriented to empowerment and social justice. What unites them is shared control of the inquiry, but they vary along dimensions of who participates, how much control they hold, and how deeply they are involved.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- Cousins, J. B., & Whitmore, E. (1998). Framing participatory evaluation. New Directions for Evaluation, 1998(80), 5–23. DOI: 10.1002/ev.1114 ↗
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 22). Participatory Evaluation of Programs and Policies. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/public-policy/participatory-evaluation
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Developmental EvaluationPublic Policy↔ vergelijken
- Empowerment EvaluationPublic Policy↔ vergelijken
- Most Significant ChangePublic Policy↔ vergelijken
- Utilization-Focused EvaluationPublic Policy↔ vergelijken
Geciteerd door
Vergelijkbare methoden
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →