Reka Bentuk Kaedah Campuran Transformatif Berasaskan Reka Bentuk
Reka Bentuk Kaedah Campuran Transformatif Berasaskan Reka Bentuk mengintegrasikan paradigma transfromatif Donna Mertens — yang mengutamakan keadilan sosial, kesaksamaan, dan perspektif kumpulan terpinggir — dengan kitaran intervensi berulang bagi penyelidikan berasaskan reka bentuk. Ia menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif secara sistematik merentasi kitaran reka bentuk-uji-penambahbaikan berturut-turut untuk memahami dan secara aktif memperbaiki keadaan bagi komuniti yang kurang terwakili. Pendekatan ini menonjol dalam pendidikan, kesihatan awam, dan penyelidikan yang melibatkan komuniti di mana mengubah struktur yang tidak adil adalah matlamat eksplisit di samping penjanaan pengetahuan.
Baca kaedah sepenuhnya
Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Sumber
- Mertens, D. M. (2007). Transformative paradigm: Mixed methods and social justice. Journal of Mixed Methods Research, 1(3), 212–225. DOI: 10.1177/1558689807302811 ↗
- Mertens, D. M. (2010). Research and Evaluation in Education and Psychology: Integrating Diversity with Quantitative, Qualitative, and Mixed Methods (3rd ed.). Sage. ISBN: 978-1412958141
Cara memetik halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Design-Based Transformative Mixed Methods Research Design. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/research-design/design-based-transformative-mixed-methods-design
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Reka Bentuk Berteraskan Reka Bentuk (DBR)Kaedah Lapangan↔ compare
- Kajian Tindakan Partisipatif (PAR)Kualitatif↔ compare
Terjumpa masalah pada halaman ini? Laporkan atau cadangkan pembetulan →