ScholarGate
Asistents
Process / pipelineMixed methods design

Uz novērtējumu vērstas intervences jaukto metožu pētījumi

Uz novērtējumu vērstas intervences jaukto metožu pētījumi ir pētījuma dizains, kas ietver gan kvantitatīvās, gan kvalitatīvās pētījumu daļas intervences vai programmas novērtējuma pētījumā. Tas apvieno rezultātu mērījumus — parasti no randomizēta vai kvazi-eksperimentāla pētījuma — ar kvalitatīvu izpēti par to, kā un kāpēc intervence darbojās, kam un kādos apstākļos. Dizains tiek plaši izmantots veselības, izglītības, sociālo pakalpojumu un politikas novērtēšanas kontekstos, kur mehānismu un konteksta izpratne ir tikpat svarīga kā efektivitātes mērīšana.

Atrast tematu ar PaperMindDrīzumāVideoDrīzumāLejupielādēt slaidus

Lasīt pilno metodes aprakstu

Tikai dalībniekiem

Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.

Pieteikties

Metožu karte

Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.

Uz novērtējumu vērstas intervences jaukto metožu pētījumi
Programmu novērtēšanaRandomizēts kontrolēts p…

Avoti

  1. Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Designing and Conducting Mixed Methods Research (3rd ed.). SAGE Publications. ISBN: 978-1483346298
  2. Palinkas, L. A., Aarons, G. A., Horwitz, S., Chamberlain, P., Hurlburt, M., & Landsverk, J. (2011). Mixed method designs in implementation research. Administration and Policy in Mental Health and Mental Health Services Research, 38(1), 44–53. DOI: 10.1007/s10488-010-0314-z

Kā citēt šo lapu

ScholarGate. (2026, June 3). Evaluation-focused Intervention Mixed Methods Design. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/research-design/evaluation-focused-intervention-mixed-methods

Kura metode?

Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.

Salīdzināt blakus
ScholarGateEvaluation-focused Intervention Mixed Methods (Evaluation-focused Intervention Mixed Methods Design). Izgūts 2026-06-15 no https://scholargate.app/lv/research-design/evaluation-focused-intervention-mixed-methods · Datu kopa: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026