Interpretive Narrative Inquiry — Stories as Windows into Lived Experience
Interpretive narrative inquiry ir kvalitatīva pieeja, kas cilvēku stāstus uzskata par primāro nozīmes veidošanas un zināšanu ražošanas vietu. Balstoties uz Connelly un Clandinin pamatframeworku un hermeneitiskās filozofijas principiem, tā izmanto padziļinātas naratīvās intervijas, lauka tekstus un savstarpēju iesaisti, lai izprastu, kā indivīdi veido identitāti, pieredzi un pasaules izjūtu caur stāstiem, ko viņi stāsta un dzīvo.
Lasīt pilno metodes aprakstu
Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Avoti
- Connelly, F. M., & Clandinin, D. J. (1990). Stories of experience and narrative inquiry. Educational Researcher, 19(5), 2–14. DOI: 10.3102/0013189X019005002 ↗
- Clandinin, D. J., & Connelly, F. M. (2000). Narrative Inquiry: Experience and Story in Qualitative Research. Jossey-Bass. ISBN: 978-0787943523
Kā citēt šo lapu
ScholarGate. (2026, June 3). Interpretive Narrative Inquiry. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/qualitative/interpretive-narrative-inquiry
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Hermeneitiskā fenomenoloģijaKvalitatīvās metodes↔ compare
- Interpretatīvā biogrāfiskā izpēteKvalitatīvās metodes↔ compare
- Interpretive Case StudyKvalitatīvās metodes↔ compare
- Pētnieciskā dzīvesstāsta izpēteKvalitatīvās metodes↔ compare
- Interpretatīvā fenomenoloģijaKvalitatīvās metodes↔ compare
- Narativā izmeklēšanaKvalitatīvie pētījumi↔ compare
Uz to atsaucas
Pamanījāt kļūdu šajā lapā? Ziņojiet vai ierosiniet labojumu →