Uztura pratības novērtēšanas instruments
NLAI ir 26 jautājumu validēts instruments, kas mēra uztura pratību — spēju saprast uzturvielu informāciju un izmantot to veselīgu pārtikas izvēlei. Diamond izstrādātais un Rothman un kolēģu validācijas pētījumos pilnveidotais NLAI novērtē uzturvielu etiķešu izpratni, porciju lieluma saprašanu, dienas devas zināšanas un spēju interpretēt uzturvielu apgalvojumus. Uztura pratība ir būtisks uztura kvalitātes un veselības rezultātu noteicējs, īpaši populācijās ar zemu vispārējo pratību vai ierobežotām aprēķinu prasmēm.
Lasīt pilno metodes aprakstu
Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.
Metožu karte
Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.
Avoti
- Diamond, M. R. (2007). Development of a reliable and valid nutrition literacy assessment instrument. Journal of Nutrition Education and Behavior, 39(Suppl 5), S26–S30. link ↗
- Rothman, R. L., Housam, R., Weiss, H., et al. (2006). Patient understanding of food labels: the role of literacy and numeracy. American Journal of Preventive Medicine, 31(5), 391–398. DOI: 10.1016/j.amepre.2006.07.025 ↗
Kā citēt šo lapu
ScholarGate. (2026, June 3). Nutrition Literacy Assessment Instrument. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/public-health-nutrition/nutrition-literacy-scale
Kura metode?
Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.
- Household Dietary Diversity Score (HDDS)Sabiedrības veselības uzturzinātne↔ salīdzināt
- Healthy Eating Index, 2020 VersionSabiedrības veselības uzturzinātne↔ salīdzināt
- Mātes uztura kvalitātes indekssSabiedrības veselības uzturzinātne↔ salīdzināt
Uz to atsaucas
Pamanījāt kļūdu šajā lapā? Ziņojiet vai ierosiniet labojumu →