ScholarGate
Asistents
Hypothesis testQualitative Research

Kontekstuālā izziņa

Kontekstuālā izziņa ir lauka pētījumu metode, lai izprastu lietotājus, novērojot un intervējot viņus viņu reālajā darba vidē. Šo metodi, ko izstrādājuši Hjū Beiers un Karens Holtzblata uzņēmumā Applied Research and Technology, apvieno etnogrāfisku novērošanu ar mērķtiecīgu jautājumu uzdošanu, lai fiksētu ne tikai to, ko lietotāji saka darām, bet arī to, ko viņi patiesībā dara — ieskaitot apietās problēmas, neformālas prakses un prioritātes, kas bieži vien ir neredzamas laboratorijas apstākļos. Kontekstuālā izziņa atklāj lietotāju uzdevumu kontekstu, ierobežojumus un reālās pasaules sarežģītību, sniedzot bagātīgu ieskatu lietotājiem orientētā dizainā.

Atvērt MethodMindDrīzumāVideoDrīzumāLejupielādēt slaidus

Lasīt pilno metodes aprakstu

Tikai dalībniekiem

Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.

Pieteikties

Metožu karte

Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.

Avoti

  1. Beyer, H., & Holtzblatt, K. (1998). Contextual Design: Defining Customer-Centered Systems. Morgan Kaufmann. ISBN: 1-558-60722-X
  2. Holtzblatt, K., & Jones, S. (1993). Contextual inquiry: A participatory technique for system design. In D. Schuler & A. Namioka (Eds.), Participatory Design (pp. 177–210). Lawrence Erlbaum Associates. ISBN: 0-8058-1441-7

Kā citēt šo lapu

ScholarGate. (2026, June 3). Contextual Inquiry Method. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/human-computer-interaction/contextual-inquiry

Kura metode?

Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.

Salīdzināt blakus

Uz to atsaucas

ScholarGateContextual Inquiry (Contextual Inquiry Method). Izgūts 2026-06-15 no https://scholargate.app/lv/human-computer-interaction/contextual-inquiry · Datu kopa: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026