Metodes pierādījumu reģistrs

Conners Rating Scales

The Conners Rating Scales-Revised (CRS-R), developed by Keith Conners and updated in 2008, is the most widely used rating scale instrument for identifying and assessing attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and behavioral problems in children and adolescents aged 6–18 years. Available in parent, teacher, and self-report versions, the CRS-R provides comprehensive assessment of ADHD symptoms and comorbid behavioral concerns across multiple informants and settings.

Sources recorded, not reviewed

Avota reģistrs

Atsauces kopētas tieši no metodes avota reģistra. Tās nenozīmē nekādu apgalvojumu līmeņa verifikāciju.

Conners Rating Scales-Revised (CRS-R)

Taksonomiskās metodes reģistrs · process-pipeline / developmental-assessment

Conners, C. K. (2008). Conners Rating Scales-Revised (CRS-R): Technical Manual. Multi-Health Systems. · URL
Conners, C. K. (1997). Conners Rating Scales-Revised: Technical Manual. Multi-Health Systems Inc. · ISBN 978-0903264624

Atvērt pilnu metodi

Kurēti apgalvojumi

Apgalvojumi saglabāti pierādījumu reģistrā, katram ar savu novērtējumu.

Vēl nav kurētu apgalvojumu

Šis skatījums neizgudro apgalvojumu novērtējumu, ja reģistrā tā nav.

Saistītās metodes

Ģenerēts no metodes grafika un parādīts kā mašīnas ieteiktas attiecības — netiek izvirzīts neviens pierādījumu apgalvojums.

Same method familyAchenbach Youth Self-Reportmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyChild Behavior Checklistmachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Same method familyStrengths and Difficulties Questionnairemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.Taxonomic bucketVanderbilt ADHD Rating Scalemachine-suggested · Relational suggestion, not evidence.