Funkcionālā uzvedības analīze
Funkcionālā uzvedības analīze (FBA) ir sistemātisks process, kura mērķis ir identificēt vides un uzvedības faktorus, kas uztur vai veicina mērķa uzvedību. FBA, ko 1990. gados izstrādāja Ričards O'Nīls, Roberts Horhers un kolēģi, ir piemērotās uzvedības analīzes stūrakmens un tiek plaši izmantota izglītības, klīniskās un organizatoriskās vidēs, lai vadītu uz pierādījumiem balstītu uzvedības intervences plānošanu.
Lasīt pilno metodes aprakstu
Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.
Metožu karte
Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.
Avoti
- O'Neill, R. E., Horner, R. H., Albin, R. W., Sprague, J. R., Storey, K., & Newton, J. S. (1997). Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook (2nd ed.). Brooks/Cole Publishing. ISBN: 9780534345129
- Sugai, G., Horner, R. H., & Gresham, F. M. (2002). Behaviorally effective school environments. In M. R. Shinn, H. M. Walker, & G. Stoner (Eds.), Interventions for academic and behavior problems II: Preventive and remedial approaches. National Association of School Psychologists. link ↗
Kā citēt šo lapu
ScholarGate. (2026, June 3). Functional Behavioral Assessment Protocol. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment
Kura metode?
Novietojiet šo metodi blakus tās tuvākajām radniecīgajām metodēm un lasiet tās līdzās — bibliotēka noliek grāmatas uz galda; izvēle ir jūsu.
- Kognitīvi biheiviorālās terapijas (KBT) novērtēšanaKlīniskā psiholoģija↔ salīdzināt
- Ekspozīcijas un reakcijas novēršanaKlīniskā psiholoģija↔ salīdzināt
Uz to atsaucas
Similar methods
Pamanījāt kļūdu šajā lapā? Ziņojiet vai ierosiniet labojumu →