デザインベース介入混合研究法

デザインベース介入混合研究法（Design-Based Intervention Mixed Methods）は、デザインベース研究（DBR）から引き出された反復的な介入サイクルの中に、量的および質的データ収集の両方を埋め込む研究デザインである。このアプローチは、実用的な介入――典型的には教育プログラム、カリキュラム、または組織的ソリューション――を体系的にテストし、洗練させる一方で、質的データを用いて介入がなぜ、どのように機能するかを説明し、量的データを用いてその測定可能な影響を評価する。設計、テスト、改訂の間の反復が、このアプローチの特徴である。