道具的ケーススタディ — 問題主導型のケースリサーチ

道具的ケーススタディは、ロバート・E・ステーク（1995）によって形式化された質的研究デザインであり、特定のケースが、ケース自体が本質的に重要であるからではなく、主に外部の問題や理論的な問いに対する洞察を得るために研究される。ケースは、政策問題、理論的命題、または一般化された現象など、より広範な何かを理解するための道具として機能する。1つまたは複数のケースは、その問題点を特に良く照らし出すことが期待されるため選択され、研究者は研究全体を通してケースと問題の間を流動的に移動する。