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Anatomia e fisiologia della parola e dell'udito

L'anatomia e la fisiologia della parola e dell'udito sono l'area fondamentale delle scienze di base della patologia del linguaggio e dell'audiologia che descrive le strutture e le funzioni che consentono la comunicazione parlata. Essa comprende il sistema respiratorio che alimenta il flusso d'aria, la laringe che converte tale flusso d'aria in voce, gli articolatori sopralaringei che lo modellano in suoni del linguaggio, il sistema uditivo che riceve e analizza il suono, e il sistema nervoso centrale che pianifica, esegue e percepisce la parola e il linguaggio.

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Definition

Lo studio delle strutture anatomiche e dei processi fisiologici dei sottosistemi respiratorio, laringeo, articolatorio, uditivo e nervoso centrale che insieme producono e percepiscono la parola, la voce e il linguaggio.

Scope

Quest'area orienta lo studente al meccanismo integrato della parola e dell'udito: la respirazione come fonte di energia, la fonazione a livello della laringe, l'articolazione e la risonanza nel tratto vocale, l'udito dall'orecchio esterno alla corteccia uditiva, e le reti corticali e sottocorticali che coordinano il tutto. È organizzata come anatomia e fisiologia di riferimento-educativa, non come diagnosi o gestione clinica. I suoi dettagli essenziali sono sviluppati negli argomenti correlati sui sottosistemi laringeo, articolatorio, uditivo, respiratorio e neurale.

Sub-topics

Core questions

  • Quali sottosistemi anatomici contribuiscono alla produzione del linguaggio e come interagiscono?
  • Come viene convertita una colonna d'aria espirata in suoni del linguaggio sonori e articolati?
  • Come il sistema uditivo trasduce l'energia acustica in segnali neurali che il cervello interpreta come linguaggio?
  • Quali reti neurali pianificano, sequenziano e monitorano la parola e il linguaggio?

Key concepts

  • Fonte di energia respiratoria
  • Fonazione e il processo mioelastico-aerodinamico
  • Articolazione e risonanza
  • Trasduzione uditiva
  • Pianificazione motoria del linguaggio e controllo di feedback
  • Integrazione dei sottosistemi

Key theories

Teoria sorgente-filtro della produzione del linguaggio
L'acustica del linguaggio può essere modellata come una sorgente sonora (tipicamente la vibrazione delle corde vocali) che passa attraverso il tratto vocale che agisce come un filtro acustico, con risonanze (formanti) che modellano lo spettro; la sorgente e il filtro sono trattati come componenti in gran parte indipendenti.
Modello a doppio flusso dell'elaborazione del linguaggio e della parola
L'elaborazione corticale del linguaggio è organizzata in un flusso ventrale che mappa il suono sul significato e un flusso dorsale che mappa il suono sulle rappresentazioni articolatorie, fornendo un quadro anatomico che collega l'udito, il parlato e il linguaggio.

Mechanisms

Il linguaggio inizia con un'espirazione controllata che genera pressione sottoglottica; questo flusso d'aria spinge le corde vocali in un'oscillazione autosostenuta, producendo la sorgente vocale. Il suono risultante viene quindi filtrato dalla forma mutevole delle cavità faringea, orale e nasale mentre gli articolatori si muovono, producendo suoni del linguaggio distinguibili, una relazione catturata dalla teoria sorgente-filtro. Il suono irradiato dalla bocca raggiunge l'orecchio dell'ascoltatore, dove viene trasdotto dalla coclea e trasmesso lungo la via uditiva alla corteccia. Attraverso la produzione e la percezione, reti corticali e sottocorticali distribuite pianificano sequenze articolatorie, monitorano il feedback uditivo e somatosensoriale e mappano il suono sul significato, come descritto nei modelli computazionali e a doppio flusso.

Clinical relevance

Una conoscenza pratica di questa anatomia e fisiologia è alla base del modo in cui i clinici in patologia del linguaggio e audiologia ragionano su voce, parola, linguaggio e udito. È un quadro di riferimento per comprendere dove e come i processi comunicativi possono essere influenzati; descrive la struttura e la funzione normali e non è di per sé una base per decisioni individuali di diagnosi o trattamento.

Epidemiology

I disturbi della comunicazione che colpiscono questi sottosistemi sono comuni durante tutto l'arco della vita. Una coorte australiana rappresentativa a livello nazionale di bambini di 4-5 anni ha riferito che diversi punti percentuali avevano problemi di linguaggio e parola identificati dai genitori o dagli insegnanti, illustrando la rilevanza a livello di popolazione dell'anatomia e fisiologia sottostanti, sebbene le stime precise varino in base alla definizione e al metodo.

Evidence & guidelines

L'area si basa principalmente su testi consolidati di anatomia e fisiologia e su modelli peer-reviewed di produzione e percezione del linguaggio piuttosto che su prove di studi clinici. I documenti di ambito di pratica professionale di organismi come l'American Speech-Language-Hearing Association inquadrano come questa scienza di base viene applicata, ma l'anatomia e la fisiologia stessa sono conoscenze di riferimento descrittive.

History

La descrizione sistematica del meccanismo della parola e dell'udito è maturata attraverso la fonetica, l'acustica e la fisiologia del ventesimo secolo, con teorie acustiche della produzione del linguaggio formalizzate a metà secolo e testi integrati di scienza della parola e dell'udito che hanno consolidato il campo per la formazione clinica. I decenni successivi hanno aggiunto modelli basati sulla neuroimmagine che hanno situato il meccanismo periferico all'interno di reti cerebrali su larga scala.

Key figures

  • Grant Fairbanks
  • Gunnar Fant
  • Gregory Hickok
  • David Poeppel
  • Frank Guenther

Related topics

Seminal works

  • hickok-poeppel-2007
  • zemlin-1998

Frequently asked questions

Quali sistemi corporei sono coinvolti nella produzione del linguaggio?
La produzione del linguaggio integra il sistema respiratorio (fonte di energia), la laringe (fonte vocale), gli articolatori e risonatori sopralaringei e il sistema nervoso che li pianifica e li coordina; l'udito consente quindi all'oratore e all'ascoltatore di percepire e monitorare il risultato.
In che modo quest'area è diversa dalla patologia clinica del linguaggio?
Quest'area descrive l'anatomia e la fisiologia normali del meccanismo della parola e dell'udito come conoscenza di riferimento; la patologia clinica del linguaggio applica tale conoscenza per valutare e gestire i disturbi della comunicazione negli individui.

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