Program Kesehatan Gigi dan Mulut Berbasis Sekolah

Program kesehatan gigi dan mulut berbasis sekolah memberikan edukasi kesehatan gigi dan mulut, perawatan pencegahan, atau praktik yang diawasi kepada anak-anak di lingkungan sekolah. Dengan menjangkau seluruh kelompok usia di mana mereka menghabiskan hari-hari mereka, sekolah telah lama menjadi platform untuk promosi kesehatan gigi dan mulut dan ditekankan dalam pendekatan sekolah promosi kesehatan WHO.

Definition

Program kesehatan gigi dan mulut berbasis sekolah adalah kegiatan terorganisir yang disampaikan melalui sekolah yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, perilaku, atau status klinis kesehatan gigi dan mulut anak-anak, mulai dari edukasi kesehatan hingga kebersihan yang diawasi dan intervensi pencegahan.

Scope

Topik ini mencakup alasan penggunaan sekolah untuk promosi kesehatan gigi dan mulut, berbagai jenis program (edukasi di kelas, sikat gigi yang diawasi, aplikasi fluorida, skrining dan rujukan), serta bukti mengenai efeknya, yang bervariasi dan tidak konsisten tergantung intervensi. Ini adalah tinjauan referensi tentang pengaturan penyampaian kesehatan masyarakat, bukan panduan klinis.

Core questions

• Mengapa sekolah digunakan sebagai tempat untuk promosi kesehatan gigi dan mulut?
• Apakah intervensi perilaku berbasis sekolah benar-benar mengurangi karies?
• Komponen program mana yang memiliki bukti terkuat?

Key concepts

• Promosi kesehatan berbasis pengaturan
• Sekolah promosi kesehatan
• Sikat gigi yang diawasi
• Jangkauan populasi dan kesetaraan
• Edukasi kesehatan gigi dan mulut di kelas
• Skrining dan rujukan

Mechanisms

Sekolah menjangkau anak-anak dari seluruh spektrum sosial selama tahun-tahun ketika perilaku kesehatan gigi dan mulut terbentuk, memungkinkan penyampaian edukasi dan praktik pencegahan secara universal atau terarah. Program dapat menggabungkan pembangunan pengetahuan dengan komponen berbasis keterampilan dan lingkungan, seperti menyikat gigi harian yang diawasi dengan pasta gigi berfluorida, yang menggabungkan perubahan perilaku dengan pemberian fluorida yang terbukti. Basis bukti tidak merata: tinjauan Cochrane tentang intervensi perilaku berbasis sekolah dasar menemukan kualitas bukti secara keseluruhan terbatas dan efek pada karies tidak konsisten, menunjukkan bahwa komponen dengan kemanjuran independen, terutama paparan fluorida, paling berkontribusi.

Clinical relevance

Topik ini membantu pembaca menafsirkan inisiatif kesehatan gigi dan mulut di sekolah dan bukti di baliknya; ini menjelaskan program dan temuan dan bukan merupakan sumber saran perawatan individu untuk seorang anak.

Epidemiology

Anak-anak menanggung sebagian besar beban karies global, dan beban tersebut berpola secara sosial, itulah sebabnya pengaturan seperti sekolah disukai untuk menjangkau kelompok-kelompok yang kurang beruntung dalam strategi kesehatan gigi dan mulut populasi.

Evidence & guidelines

Tinjauan Cochrane tahun 2013 oleh Cooper dan rekan menemukan bukti yang terbatas dan tidak konsisten bahwa intervensi perilaku berbasis sekolah dasar mengurangi karies, sementara Marinho dan rekan (2003) mengkonfirmasi nilai pencegahan karies dari pasta gigi berfluorida yang diberikan oleh program sikat gigi yang diawasi. Kerangka kerja sekolah promosi kesehatan WHO memberikan dasar kebijakan untuk pengaturan ini.

History

Sekolah telah menjadi tuan rumah pemeriksaan dan edukasi gigi sejak awal abad kedua puluh. Seiring waktu, model ini meluas dari skrining dan pelajaran menjadi sikat gigi yang diawasi dan program fluorida, dan inisiatif Sekolah Promosi Kesehatan WHO dari tahun 1990-an memberikan pengaturan ini tempat formal dalam kebijakan promosi kesehatan global.

Debates

Apakah program sekolah perilaku mengurangi karies?

Bukti tinjauan sistematis terbatas dan tidak konsisten, menyisakan ketidakpastian tentang apakah intervensi perilaku di kelas mengurangi karies di luar kontribusi paparan fluorida, dan bagaimana cara terbaik untuk merancang dan mengevaluasinya.

Key figures

• Anna Cooper
• Cynthia Pine
• Valeria Marinho
• Poul Erik Petersen

Seminal works

• cooper-2013
• marinho-2003

Frequently asked questions

Apakah program kesehatan gigi dan mulut di sekolah berhasil?

Program ini merupakan cara yang berharga untuk menjangkau anak-anak, tetapi bukti bahwa program perilaku di kelas mengurangi kerusakan gigi masih terbatas dan bervariasi; komponen dengan efek yang terbukti, seperti menyikat gigi yang diawasi dengan pasta gigi berfluorida, tampaknya paling dapat diandalkan.

Mengapa menggunakan sekolah untuk promosi kesehatan gigi dan mulut?

Sekolah menjangkau seluruh kelompok anak-anak, termasuk kelompok yang kurang beruntung, selama tahun-tahun ketika kebiasaan kesehatan gigi dan mulut terbentuk, menjadikannya pengaturan yang efisien untuk edukasi dan kegiatan pencegahan.