ScholarGate
Asszisztens
Process / pipelineplagiarism-detection-and-prevention

Mozaikplágium

A mozaikplágium, más néven foltozásos írás (patch-writing), akkor fordul elő, amikor egy szerző az eredeti szövegbe más forrásból származó, lemásolt kifejezéseket és mondatokat vegyít, több forrásból származó anyagot rendez át, vagy idézőjel és megfelelő hivatkozás nélkül összefűz parafrazeált és szó szerinti részeket. Nehéz felismerni, mert a másolt részek az eredeti írással vannak összefonódva, így a munka eredetiségének látszatát keltik.

Témakeresés ezzel: PaperMindHamarosanApply, compare, get guidance
Tools & resources
Diák letöltése
Learn & explore
VideóHamarosan

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Módszertérkép

A rokon módszerek környezete — válasszon ki egy csomópontot a felfedezéshez.

Források

  1. Roig, M. (2015). Avoiding plagiarism, self-plagiarism, and other questionable writing practices: A guide to ethical writing. U.S. Department of Health and Human Services Office of Research Integrity. link
  2. Harris, R. A. (2004). Using sources effectively: Strengthening your writing. Pyrczak Publishing. ISBN: 9781884585127
  3. Steneck, N. H. (2007). Introduction to the responsible conduct of research. U.S. Department of Health and Human Services Office of Research Integrity. link

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 4). Mosaic Plagiarism: Blending Copied Phrases With Original Text Without Attribution. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/research-ethics/mosaic-plagiarism

Melyik módszer?

Állítsa e módszert a hozzá legközelebb álló rokonai mellé, és olvassa őket egymás mellett — a könyvtár az asztalra teszi a könyveket; a választás az Öné.

Összehasonlítás egymás mellett

Hivatkozik rá

ScholarGateMosaic Plagiarism (Mosaic Plagiarism: Blending Copied Phrases With Original Text Without Attribution). Letöltve 2026-06-17, forrás: https://scholargate.app/hu/research-ethics/mosaic-plagiarism · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026